Diseño organizacional
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO DIRECCIÓN ACADÉMICA -JEFATURA DE DIVISIÓN DE ADMINISTRACIÒN AVANCE PROGRAMÁTICO PROFESOR: ASIGNATURA M. EN A. CHÁVEZ HERNÁNDEZ NOE DISEÑO ORGANIZACIONAL PERIODO: 4711 CARRERA 11 – 12/2 ADMINISTRACIÓN
GRUPO
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Conocer y aplicarlos conceptos y herramientas del diseño organizacional, que le permitan lograr la competitividad de las organizaciones en un entorno de constante cambio
NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 1. GENERALIDADES DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Analizar conceptos y teorías. Comprender la importancia del diseño organizacional, sus dimensiones y el análisis de su entorno. Investigar elambiente externo de una organización determinada.
Subtemas Actividades de aprendizaje Estrategias didácticas 1.1 Concepto e Importancia del Investigar y comentar los Investigar y obtener desde el Diseño Organizacional conceptos de diseño principio del curso la aceptación organizacional. en una organización para realizar 1.2 Las organizaciones como Sistemas Investigar y debatir las teorías deel diseño o rediseño 1.2.1 Sistemas abiertos sistemas, y del caos. organizacional. 1.2.2 Teoría del caos Diseñar un mapa conceptual de las Investigación documental en 1.2.3 Subsistemas organizacionales dimensiones del diseño diferentes medios y en organizacional. organizaciones sobre los temas
Tiempo
10 horas Del 6 – 16 de marzo 2012
Formato de Avance Programático FO-TESCo-59Versión: 2 22 Octubre, 2009 1.3 Dimensiones del Diseño de la Investigar, y determinar Organización ambiente externo de 1.3.1 Dimensiones estructurales organizaciones. 1.3.2 Dimensiones contextuales 1.3.3 Niveles del Diseño, Nivel Empresa y Nivel Operativo 1.4 Ambiente externo 1.4.1 Dominio ambiental 1.4.2 Incertidumbre ambiental 1.4.3 Adaptación a la incertidumbre ambiental el las Pág: 2 de 10relacionados con la materia y expondrá los resultados en plenaria. Diseñar material sobre el aprendizaje organizacional. Investigar en las referencias de Internet diferentes fuente de información las empresas que estén haciendo cambios es su estructura, analizar esos cambios y realizar un informe.
Instrumentos de evaluación 20% examen 30% actividades 30% participaciones 20% trabajos einvestigaciones
Fuentes de información Prácticas Daft, Richard (2011) Teoría y El alumno analizará el entorno diseño organizacional. (10ª ed.) externo de las organizaciones. México: Cengage Learning. Auditar un manual de Jones, Gareth (2008) Teoría organización de una micro o organizacional: Diseño y cambio pequeña empresa. en las organizaciones. (5ª ed.). México: Pearson Prentice Hall. Robbins,Stepeh (2009) Administración. (10ª ed.) México: Prentice Hall
Recursos didácticos Pizarrón Cañón Láminas Hojas de casos Lecturas académicas
Formato de Avance Programático FO-TESCo-59 Versión: 2 22 Octubre, 2009 Pág: 3 de 10
NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. EL PROCESO DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar las etapas del proceso de diseño organizacionaly las características de una organización. Subtemas Actividades de aprendizaje Estrategias didácticas 2.1 Proceso para el Diseño Investigar en equipo ejemplos de Utilizar los manuales elaborados Organizacional organizaciones de manufactura: en las materias de administración 2.1.1 Etapas del Proceso de Diseño tradicionales, de tecnología 2 y recursos humanos para 2.1.2 Tecnología Avanzada de laavanzada y mixta y explicar sus revisarlos en el grupo. Información y el Control características. Organizacional Investigar en equipo ejemplos de Visitas a empresas en las cuales se 2.1.3 El impacto de la tecnología en el organizaciones de servicios: estén implantando cambios en su diseño tradicionales, de tecnología estructura. avanzada y mixtas y explicar sus 2.2 Empresas de manufactura....
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