Diseño De Curso Para La Formación De Competencias
Páginas: 4 (851 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2011
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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
“Diseño de Cursos para la formación de Competencias”
PRODUCTO 1:
Modelos que proponen el análisis por competencias.
Hermosillo,Sonora, Octubre del 2011
Competencias en Educación es el conjunto de conocimientos adquiridos que permiten al individuo experimentar y adquirir habilidades, destrezas, valores y temperamentos pararesolver un determinado número de problemas desde los más sencillos hasta los más complejos.
El enfoque por competencias en educación se basa en que los alumnos puedan no solo adquirir conocimientossino poder aplicarlos tanto en el ámbito laboral como en cualquier contexto. Dicho enfoque se basa en alumnos activos y no pasivos o receptores de la información, así el alumno se convertirá en elagente actor del proceso de expresión y comunicación. Para ello el maestro debe favorecer la creatividad, las destrezas físicas, sociales, comunicativas y organizativas del alumno.
Para que elalumno desarrolle favorablemente sus competencias, el maestro debe tener las competencias básicas como el dominio de la materia que imparte (competencia cultural), cualidades pedagógicas y habilidadesinstrumentales, así como conocimientos de nuevos lenguajes (madurez, autoestima y empatía).
La exigencia de las fuentes laborales derivado de la globalización hace que sea un indicativo y defina quees lo que se debe “enseñar-aprender”, y la Educación Basada en Competencias pretender ser la respuesta para lograr la meta-objetivo de este proceso.
MATRIZ ILUSTRATIVA:
|AUTOR|PROPUESTA |PROCESO |CRITERIO DE EVALUACIÓN |
| | |Enseñanza-Aprendizaje| |
|Irigoyen, J.J., Jiménez, M. y |Por competencia entendemos la |El aprendizaje de una |La evaluación del proceso de |
|Acuña, K. (2007)....
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
“Diseño de Cursos para la formación de Competencias”
PRODUCTO 1:
Modelos que proponen el análisis por competencias.
Hermosillo,Sonora, Octubre del 2011
Competencias en Educación es el conjunto de conocimientos adquiridos que permiten al individuo experimentar y adquirir habilidades, destrezas, valores y temperamentos pararesolver un determinado número de problemas desde los más sencillos hasta los más complejos.
El enfoque por competencias en educación se basa en que los alumnos puedan no solo adquirir conocimientossino poder aplicarlos tanto en el ámbito laboral como en cualquier contexto. Dicho enfoque se basa en alumnos activos y no pasivos o receptores de la información, así el alumno se convertirá en elagente actor del proceso de expresión y comunicación. Para ello el maestro debe favorecer la creatividad, las destrezas físicas, sociales, comunicativas y organizativas del alumno.
Para que elalumno desarrolle favorablemente sus competencias, el maestro debe tener las competencias básicas como el dominio de la materia que imparte (competencia cultural), cualidades pedagógicas y habilidadesinstrumentales, así como conocimientos de nuevos lenguajes (madurez, autoestima y empatía).
La exigencia de las fuentes laborales derivado de la globalización hace que sea un indicativo y defina quees lo que se debe “enseñar-aprender”, y la Educación Basada en Competencias pretender ser la respuesta para lograr la meta-objetivo de este proceso.
MATRIZ ILUSTRATIVA:
|AUTOR|PROPUESTA |PROCESO |CRITERIO DE EVALUACIÓN |
| | |Enseñanza-Aprendizaje| |
|Irigoyen, J.J., Jiménez, M. y |Por competencia entendemos la |El aprendizaje de una |La evaluación del proceso de |
|Acuña, K. (2007)....
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