Diseño De Investigacion

Diseño de Investigación:


1) Tema:
“Procesos de subjetivación e individuación en niños gemelos entre dieciocho y veintucuatro meses”


2) Situación Problemática
Dado que el proceso deproducción de subjetividad en los niños y la posibilidad de individuarse de sus otros significativos, a partir de la calidad y modalidad del vínculo parental es de vital importancia en la psicología deldesarrollo, considero interesante indagar qué sucede en niños y niñas que presentan un sustrato anatómico idéntico y que crecen y se desarrollan simultáneamente en el vínculo con una madre y unpadre.
Mi curiosidad entorno a este tema se relaciona en ocasión de ser madre de hijas gemelas y haber trabajado con problemáticas de indiscriminación/discriminación con pacientes niños, adolescentes yadultos que tenían hermanos gemelos.
En este recorrido profesional he percibido intuitivamente que la producción de subjetividad en niños, adolescentes y adultos gemelos presenta diferencias con elresto de la población. La mayoría de los motivos de consulta en poblaciones gemelares tienen arraigo en la dificultad de constituirse en personas más autónomas, con capacidad para estar a solas y tomardecisiones por cuenta propia. Estas instancias me han generado inquietudes para explorar y profundizar el conocimiento científico en relación a estas cuestiones, relativas a la psicología deldesarrollo.
En este sentido, me surgen numerosos interrogantes entorno al modo en que influye el sustrato anatómico parecido/idéntico entre los hermanos gemelos, la forma en que el vínculo de la madre ensimultaneidad con ambos niño dificulta el proceso de separación e individuación de cada uno, y las posibilidades que el entorno adulto de ambos niños que frecuentemente no los nombran con el nombrecorrecto y no los diferencian, perturba el proceso de individuación. En esta misma línea, me pregunto si el agruparlos en un conjunto único identitario (“las/los mellis”) influye en la producción de...