Diseño De Proyectos De Investigacion

DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACION
CONTENIDO
1. TEMA DE INVESTIGACION
Delimitación del problema y Selección del Tema
Reflexiones Iníciales del Investigador
Área Problema
Tema General – Subtemas – Tema Específico
ACTIVIDAD
Caso Problema
Ejercicio Estado del Arte

AUTOEVALUACION

2. OBJETIVOS Y PROPOSITOS
Resumen

ACTIVIDAD
Caso Problema
Situaciones VivencialesActividad de Investigación

AUTOEVALUACION

3. MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACION
Resumen
Procedimiento para la elaboración de un marco teórico

ACTIVIDAD
Situaciones Vivenciales
Actividad de Investigación

AUTOEVALUACION

4. DISEÑO METODOLOGICO
Tipos de Investigación
Construcción del Proyecto de Investigación

ACTIVIDAD
Situaciones Vivenciales
Actividad de Investigación1. TEMA DE INVESTIGACION.

Delimitación del problema y Selección del tema de Investigación
Generalmente la idea inicial del investigador se refiere a un tema amplio o general, se va delimitando en contenido, espacio y tiempo a través de una serie de aproximaciones, hasta encontrar un tema especifico para investigar. Esta delimitación se va logrando a medida que se reflexiona a medidaque se reflexiona sobre él, se revisa bibliografía, se consulta con compañeros, expertos y colegas.

Reflexiones iníciales del investigador
El investigador tiene una o varias ideas sobre una situación que desea resolver, ellas rondan la cabeza, casi siempre originando una cascada de preguntas, planteamientos y argumentos sobre la problemática que le interesa enfrentar, esta situación queinquieta al investigador no se escribe en la propuesta, pero se recomienda escribirla en borrador para identificar las diferentes áreas problemáticas que contenga. Una situación problema tiene múltiples temas generales de investigación, dependiendo del tipo de personas que la analicen.

Área Problema
De la reflexión planteada sobre la situación problemática anterior se pueden deducir diferentesáreas problemas de investigación. La generación de ideas para identificar problemas de investigación puede tener varias fuentes u orígenes:

La experiencias personales: Por ejemplo, un estudiante de ingeniería de alimentos de la costa, su experiencia y conocimiento de esa región lo motivan para investigar sobre los platos típicos de la costa.

Necesidades relacionadas con el área de trabajo: Eneste caso se trata del área de alimentos.

El estudio de Antecedentes: Conocer el estado del arte, es decir, la información referente a investigaciones anteriores sobre el tema seleccionado, lo cual arroja muchas luces para tomar decisiones sobre las líneas de investigación. Se deduce que el planteamiento del problema de investigación debe formularse como una pregunta, a la cual es factiblebuscarle respuestas o solución, el problema se considera entonces, como una discrepancia entre una situación actual y un deber ser. Por ejemplo:

Situación Actual Deber Ser
En la actualidad no se han industrializado industrializar por lo menos, tres
Los platos típicos de la costa. Platos típicos.

Para evaluar si el problema de investigación está bien formulado, es preciso plantearinterrogantes tales como:

Que tan conveniente es la investigación
Cuál es la relevancia o prioridad del problema seleccionado
Es novedoso el problema
Se puede producir conocimiento a partir de esta investigación
Se facilita el estudio de una muestra determinada
Se tienen los recursos necesarios para realizar esta investigación

Tema General – Subtemas – Tema Específico

Tema General:Se delimita el área problemática en espacio, y se obtiene el tema general, ejemplo: La violencia en Pereira. Recuerde que todavía no se ha se llegado al tema especifico, apenas comienza. Después de identificar el tema general, analice su idea con expertos, colegas y compañeros y emprenda una revisión bibliográfica sobre los aspectos de la violencia, con el fin de obtener antecedentes, hechos,...