diseño de un proceso de investigación-acción

Diseño de un proceso de Investigación-Acción
Nivel y curso: 1º E.S.O, Música

1. Organización del grupo.
Vamos a realizar una investigación por grupos. Vamos a organizanos en grupos de cuatro aseis personas. Necesariamente cada grupo tiene que tener personas de distinto género.

2. Descubrimiento del problema.
El estudio en cuestión tratará de aportar algo de luz sobre los gustosmusicales de la población. Es ya un tópico que los “mayores” digan que los jóvenes no tienen ningún gusto musical. Lo curioso es que este hecho es absolutamente recíproco. La pregunta es: Alguna vez tantounos como otros ¿se han preocupado de escuchar críticamente la música aparentemente “mala”?.
Estableceremos un debate que trate de concretar cuál es la causa de que exista tanta diferencia respectode los gustos musicales en diferentes grupos de edad.

3. Establecimiento del objetivo de investigación.
Como consecuencia del debate previo, establecemos el objetivo de la investigación:Obtener una información sobre los gustos musicales en los diferentes grupos de edad y hacer un análisis crítico sobre los mismos.

4. Planteamiento de la hipótesis- Acción.
Queremos demostrar que losgustos musicales vienen mediatizados por diversos factores y que existe más variedad musical de lo que en un principio los adolescentes pueden pensar.

5. Elaboración del diseño: Recogida dedatos.
El grupo va a entrevistar a sesenta personas de diferentes edades, se les preguntará la edad y las tres canciones que más le gustan y se apuntará el sexo.
Esos datos se organizarán en diferentesgráficas en las que constarán: los intervalos de edad, las canciones y el sexo de los individuos mediante columnas de diferente color. Se hará una gráfica para cada uno de los estilos musicales:Música clásica, folklórica, pasoboble, bolero, pop español, pop extranjero, rock español, rock extranjero.


6. Interpretación e integración de los resultados
Una vez recabados los datos se...