Diseño organizacional

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Formato de Avance Programático FO-TESCo-59 Versión: 2 22 Octubre, 2009 Pág: 1 de 10

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO DIRECCIÓN ACADÉMICA -JEFATURA DE DIVISIÓN DE ADMINISTRACIÒN AVANCE PROGRAMÁTICO PROFESOR: ASIGNATURA M. EN A. CHÁVEZ HERNÁNDEZ NOE DISEÑO ORGANIZACIONAL PERIODO: 4711 CARRERA 11 – 12/2 ADMINISTRACIÓN

GRUPO

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Conocer y aplicarlos conceptos y herramientas del diseño organizacional, que le permitan lograr la competitividad de las organizaciones en un entorno de constante cambio

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 1. GENERALIDADES DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Analizar conceptos y teorías. Comprender la importancia del diseño organizacional, sus dimensiones y el análisis de su entorno. Investigar elambiente externo de una organización determinada.

Subtemas Actividades de aprendizaje Estrategias didácticas 1.1 Concepto e Importancia del  Investigar y comentar los  Investigar y obtener desde el Diseño Organizacional conceptos de diseño principio del curso la aceptación organizacional. en una organización para realizar 1.2 Las organizaciones como Sistemas  Investigar y debatir las teorías deel diseño o rediseño 1.2.1 Sistemas abiertos sistemas, y del caos. organizacional. 1.2.2 Teoría del caos  Diseñar un mapa conceptual de las  Investigación documental en 1.2.3 Subsistemas organizacionales dimensiones del diseño diferentes medios y en organizacional. organizaciones sobre los temas

Tiempo

10 horas Del 6 – 16 de marzo 2012

Formato de Avance Programático FO-TESCo-59Versión: 2 22 Octubre, 2009 1.3 Dimensiones del Diseño de la  Investigar, y determinar Organización ambiente externo de 1.3.1 Dimensiones estructurales organizaciones. 1.3.2 Dimensiones contextuales 1.3.3 Niveles del Diseño, Nivel Empresa y Nivel Operativo 1.4 Ambiente externo 1.4.1 Dominio ambiental 1.4.2 Incertidumbre ambiental 1.4.3 Adaptación a la incertidumbre ambiental el las Pág: 2 de 10relacionados con la materia y expondrá los resultados en plenaria.  Diseñar material sobre el aprendizaje organizacional.  Investigar en las referencias de Internet diferentes fuente de información las empresas que estén haciendo cambios es su estructura, analizar esos cambios y realizar un informe.

Instrumentos de evaluación 20% examen 30% actividades 30% participaciones 20% trabajos einvestigaciones

Fuentes de información Prácticas  Daft, Richard (2011) Teoría y  El alumno analizará el entorno diseño organizacional. (10ª ed.) externo de las organizaciones. México: Cengage Learning.  Auditar un manual de  Jones, Gareth (2008) Teoría organización de una micro o organizacional: Diseño y cambio pequeña empresa. en las organizaciones. (5ª ed.). México: Pearson Prentice Hall.  Robbins,Stepeh (2009) Administración. (10ª ed.) México: Prentice Hall

    

Recursos didácticos Pizarrón Cañón Láminas Hojas de casos Lecturas académicas

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NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. EL PROCESO DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar las etapas del proceso de diseño organizacionaly las características de una organización. Subtemas Actividades de aprendizaje Estrategias didácticas 2.1 Proceso para el Diseño  Investigar en equipo ejemplos de  Utilizar los manuales elaborados Organizacional organizaciones de manufactura: en las materias de administración 2.1.1 Etapas del Proceso de Diseño tradicionales, de tecnología 2 y recursos humanos para 2.1.2 Tecnología Avanzada de laavanzada y mixta y explicar sus revisarlos en el grupo. Información y el Control características. Organizacional  Investigar en equipo ejemplos de  Visitas a empresas en las cuales se 2.1.3 El impacto de la tecnología en el organizaciones de servicios: estén implantando cambios en su diseño tradicionales, de tecnología estructura. avanzada y mixtas y explicar sus 2.2 Empresas de manufactura....
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