Diseños curriculares geografia de 4to
Páginas: 80 (19929 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2012
DISEÑO CURRICULAR PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA
LA
GEOGRAFÍA
4º
AÑO
Dirección General de Cultura de Educación de la provincia de Buenos Aires / Diseño curricular para la educación secundaria ciclo superior ES4: geografía / coordinado por Claudia Bracchi. -1a ed.- La Plata, 2010. 48 p.; 28x20 cm. ISBN 978-987-1266-87-6 1. Geografía. 2. Enseñanza Secundaria. 3. Currículum. I. Bracchi,Claudia, coord. CDD 910.071 2
Equipo de especialistas Coordinación Mg. Claudia Bracchi | Lic. Marina Paulozzo Geografía Mg. Gabriel Álvarez | Prof. Iván Thisted Lectura crítica: Lic. Adriana Villa
© 2010, Dirección General de Cultura y Educación Subsecretaría de Educación Calle 13 entre 56 y 57 (1900) La Plata Provincia de Buenos Aires
ISBN 978-987-1266-87-6
Dirección de Producción deContenidos Coordinación DCV Bibiana Maresca Edición Lic. María José Bonavita Diseño María Correa Esta publicación se ajusta a la ortografía aprobada por la Real Academia Española y a las normas de estilo para las publicaciones de la DGCyE. Ejemplar de distribución gratuita. Prohibida su venta. Hecho el depósito que marca la Ley N° 11.723 dir_contenidos@ed.gba.gov.ar
ÍNDICE
Presentación.......................................................................................................................... 5 El proceso de diseño curricular .......................................................................... 6 Estructura de publicaciones ............................................................................................. 7 Geografía y su enseñanza en el Ciclo Superior de laEscuela Secundaria ......... 9 Consideraciones acerca de los enfoques de la enseñanza de la Geografía ........................................................................................................ 9 Mapa curricular .................................................................................................................... 13 Carga horaria........................................................................................................................ 13 Objetivos de enseñanza ..................................................................................................... 13 Objetivos de aprendizaje ................................................................................................... 14 Contenidos............................................................................................................................. 16 Unidad 1 .................................................................................................................... 16 Orientaciones didácticas de la unidad ................................................. 17 Consideraciones previas sobre la orientación ................................... 17 Objetivos deaprendizaje para el ejemplo sugerido ......................... 18 Esquema orientativo .................................................................................. 18 Introducción .................................................................................................. 19 Presentación ................................................................................................ 20Primer momento ......................................................................................... 20 Segundo momento .................................................................................... 21 Tercer momento .......................................................................................... 22 Cierre de la actividad................................................................................ 23 Evaluación .................................................................................................... 23 Unidad 2 .................................................................................................................... 23 Orientaciones didácticas de la unidad ................................................. 24 Consideraciones previas sobre la...
LA
GEOGRAFÍA
4º
AÑO
Dirección General de Cultura de Educación de la provincia de Buenos Aires / Diseño curricular para la educación secundaria ciclo superior ES4: geografía / coordinado por Claudia Bracchi. -1a ed.- La Plata, 2010. 48 p.; 28x20 cm. ISBN 978-987-1266-87-6 1. Geografía. 2. Enseñanza Secundaria. 3. Currículum. I. Bracchi,Claudia, coord. CDD 910.071 2
Equipo de especialistas Coordinación Mg. Claudia Bracchi | Lic. Marina Paulozzo Geografía Mg. Gabriel Álvarez | Prof. Iván Thisted Lectura crítica: Lic. Adriana Villa
© 2010, Dirección General de Cultura y Educación Subsecretaría de Educación Calle 13 entre 56 y 57 (1900) La Plata Provincia de Buenos Aires
ISBN 978-987-1266-87-6
Dirección de Producción deContenidos Coordinación DCV Bibiana Maresca Edición Lic. María José Bonavita Diseño María Correa Esta publicación se ajusta a la ortografía aprobada por la Real Academia Española y a las normas de estilo para las publicaciones de la DGCyE. Ejemplar de distribución gratuita. Prohibida su venta. Hecho el depósito que marca la Ley N° 11.723 dir_contenidos@ed.gba.gov.ar
ÍNDICE
Presentación.......................................................................................................................... 5 El proceso de diseño curricular .......................................................................... 6 Estructura de publicaciones ............................................................................................. 7 Geografía y su enseñanza en el Ciclo Superior de laEscuela Secundaria ......... 9 Consideraciones acerca de los enfoques de la enseñanza de la Geografía ........................................................................................................ 9 Mapa curricular .................................................................................................................... 13 Carga horaria........................................................................................................................ 13 Objetivos de enseñanza ..................................................................................................... 13 Objetivos de aprendizaje ................................................................................................... 14 Contenidos............................................................................................................................. 16 Unidad 1 .................................................................................................................... 16 Orientaciones didácticas de la unidad ................................................. 17 Consideraciones previas sobre la orientación ................................... 17 Objetivos deaprendizaje para el ejemplo sugerido ......................... 18 Esquema orientativo .................................................................................. 18 Introducción .................................................................................................. 19 Presentación ................................................................................................ 20Primer momento ......................................................................................... 20 Segundo momento .................................................................................... 21 Tercer momento .......................................................................................... 22 Cierre de la actividad................................................................................ 23 Evaluación .................................................................................................... 23 Unidad 2 .................................................................................................................... 23 Orientaciones didácticas de la unidad ................................................. 24 Consideraciones previas sobre la...
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