DISE O NSTRUCCIONAL MAQUINAS HIDRAULICAS ANA MUSTIOLA PARA DEPARTAMENTO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA DE TECNOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE ENERGÉTICA





DISEÑO INSTRUCCIONAL

UNIDAD CURRICULAR: MÁQUINAS HIDRÁULICAS






REALIZADO POR:
ING. ANA CAROLINA MUSTIOLA MAVARES
C.I.: V - 12.497.816
acmustiola@hotmail.com



AGOSTO 2008

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREADE TECNOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE ENERGÉTICA


DISEÑO INSTRUCCIONAL

UNIDAD CURRICULAR: MÁQUINAS HIDRÁULICAS

DATOS GENERALES
Área: Tecnología
Programa: Ingeniería Mecánica
Departamento: Energética
DATOS REFERENCIALES
Componente / Eje Curricular: Formación Específica Profesional
Semestre:
VII
Código:
250704
Requisitos: Haber aprobado Mecánica de fluidos (250505)
Carácter: Obligatoria
Horas Semanales:Teóricas: Dos (2)
Prácticas: Dos (2)
Número de Unidades de Créditos:
Tres (3)
Profesor(a):
Ing. Ana Carolina Mustiola M.
Fecha de Elaboración de la Propuesta: Agosto de 2008
Fecha de Aprobación:

FUNDAMENTACIÓN

En las plantas industriales desde hace décadas, los ingenieros han enfocado su esfuerzo en la búsqueda de la eficiencia y economía, orientando las operaciones a la conservación de laenergía, sin dejar de lado que las máquinas efectúen el trabajo adecuadamente. La ingeniería Mecánica se ocupa principalmente, sin que se limite, a la generación de energía; a partir del diseño de maquinaria y la selección de equipos, así como de la transformación y utilización de la energía en todas sus magnitudes.

Por lo anteriormente expuesto, el perfil profesional de los Ingenieros Mecánicosdebe estar enfocado a resolver los problemas cotidianos de diseño, selección, plantas, operaciones y mantenimiento. En este sentido, el área de tecnología posee dentro del pensúm de estudio para la carrera de Ingeniería Mecánica, la unidad curricular Máquinas Hidráulicas, ésta les dará los medios para comprender las formas operativas de las máquinas de fluidos, caracterizadas por efectuar elintercambio de energía con fluidos incompresibles o fluidos que no varían sensiblemente su densidad, como las bombas, ventiladores y turbinas hidráulicas; con la finalidad de que el futuro egresado posea una base firme sobre las diferentes máquinas hidráulicas, las cuales revisten infinidad de formas y se encuentran en un sin fin de aplicaciones en las industrias.

Las Máquinas Hidráulicas se puedenclasificar en dos grandes grupos: las Turbo Máquinas Hidráulicas donde el órgano transmisor de energía es un rodete que se mueve siempre con movimiento rotativo, y el otro grupo son las Máquinas Hidráulicas de Desplazamiento Positivo donde el órgano intercambiador de energía que puede moverse alternativa ó rotativamente cede energía al fluido ó el fluido a él en forma de energía de presión creada porla variación de volumen. Estos dos grupos se subdividen en Máquinas Hidráulicas Motoras que absorben energía del fluido y restituyen energía mecánica y Máquinas Hidráulicas Generadoras que absorben energía mecánica y restituyen energía al fluido.
La unidad curricular Máquinas Hidráulicas, es una asignatura del ciclo profesional, dirigida a estudiante de ambos sexos que hayan aprobado la unidadcurricular Mecánica de Fluidos, éstos deberán hacer conexiones con lo previamente aprendido en las unidades curriculares Mecánica de los Fluidos y Equipos Máquinas e Instalaciones Industriales, a su vez la unidad curricular ayudará a formar ambientes de aprendizaje, que fortalezcan los conocimientos previos de la unidad curricular Máquinas Térmicas.

Las unidades temáticas desarrolladas en loscontenidos sinópticos de la Unidad Curricular Máquinas Hidráulicas son las siguientes:
Bases Conceptuales de las Máquinas Hidráulicas
Bombas Rotodinámicas
Selección y Aplicación de las Bombas
Ventiladores
Turbinas Hidráulicas

El carácter de la unidad curricular es teórico-práctico, donde la retroalimentación se utilizará para guiar y apoyar las conexiones mentales en aras del conocimiento de los...