diseño de investigacion

Páginas: 14 (3374 palabras) Publicado: 12 de abril de 2014
Diseño de investigacion pag 79 hasta inve activa no
Descrirptiva 82
83 desde en resumen
Pag 85 analisis de cohortes
Pag 86 estudios longitudinales
Pag 89 inv causal
Pag 90 relacion inv exploratoria decritova y causal
Pag 93 FUENTES POTENCIALES DE ERRORFUENTES POTENCIALES DE ERROR

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN: CLASIFICACIÓN
En general los diseños de la investigación se clasifican comoexploratorios o concluyentes .El objetivo principal de la investigación exploratoria es proporcionar información y comprensión del problema que enfrenta el investigador.2 Este tipo de investigación se utiliza en los casos donde es necesario definir el problema con más precisión, identificar los cursos de acción pertinentes y obtener información adicional antes de que pueda desarrollarse un enfoque.En esta etapa la información requerida está sólo vagamente definida y el proceso de investigación que se adopta es flexible y no estructurado. Por ejemplo, puede consistir en entrevistas personales con los expertos del ramo. La muestra, seleccionada para generar el máximo de información, es pequeña y no representativa. Los datos primarios son de naturaleza cualitativa y se analizan de acuerdo conello. Dadas esas características del proceso de investigación, los hallazgos de la investigación exploratoria deberían considerarse como tentativos o como aportaciones que deben seguir investigándose. Por lo común, dicha investigación va seguida por más investigación exploratoria o concluyente. En ocasiones, sólo se realiza la investigación exploratoria, en particular la cualitativa. En talescasos, debe tenerse precaución al utilizar los hallazgos.
La información obtenida con la investigación exploratoria debe verificarse o cuantificarse por la investigación concluyente, como en el ejemplo inicial. La importancia de las causas sociales destacadas que deben considerar los negocios, identificadas mediante una investigación exploratoria, se determinó usando una encuesta (investigaciónconcluyente) que demostró que la educación pública era la causa de mayor preocupación para el 33 por ciento de los encuestados. El objetivo de la investigación concluyente es probar hipótesis específicas y examinar relaciones particulares. Esto implica el investigador tiene que señalar con claridad la información necesaria. La investigación concluyente por lo general es más formal y estructurada quela exploratoria. Se basa en muestras representativas grandes y los datos obtenidos se someten a un análisis cuantitativo. Los hallazgos de esta investigación se consideran de naturaleza concluyente, ya que se utilizan como información para la toma de decisiones administrativas. (Sin embargo, debe advertirse que desde la perspectiva.




Diferencias entre la investigación exploratoria y laconcluyente


Exploratoria
Concluyente
Objetivo
Proporcionar información y comprensión
Probar hipótesis especificas y examinar relaciones
Características
La información necesitada solo se define vagamente.
El proceso de investigación es flexible y no estructurado.
La muestra es pequeña y no representativa.
El análisis de los datos primarios es cualitativo
La información necesaria sedefine con claridad el proceso de investigación es formal y estructurado
La muestra es grande y representativa.
Le análisis de datos es cuantitativo
Hallazgos o resultados
tentativos
Concluyentes
Consecuencias
Por lo general, va seguida de mayor investigación. exploratoria o concluyente
Los hallazgos se usan como información para la toma de decisiones


INVESTIGACIÓN EXPLORATORIAComo su nombre lo indica, el objetivo de la investigación exploratoria es explorar o examinar un problema o situación para brindar conocimientos y comprensión. La investigación exploratoria puede usarse para cualquiera de los siguientes propósitos:

■ Formular un problema o definirlo con mayor precisión.
■ Identificar cursos alternativos de acción.
■ Desarrollar hipótesis.
■ Aislar variables y...
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