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CV2023 Materiales y Procedimientos de Construcción I
Proyecto del tercer parcial (Semestre Enero-Mayo 2013)


Objetivo. Este proyecto tiene como objetivo aplicar la técnica POL (Project-Oriented Learning) al curso de Materiales y Procesos de construcción I. Específicamente, el aprendizaje está dirigido a desarrollar un proyecto ejecutivo real de un edificio o vivienda (sin cálculoestructural) y a aplicar los conceptos vistos durante todo el curso de forma práctica.

Definición del proyecto. Para aplicar los conceptos vistos en clase sobre procedimientos de construcción, supervisión de obra, materiales y las nuevas tecnologías de información en la construcción, el equipo deberá conseguir un proyecto real de diseño, con el cual trabajará de principio a fin. Este trabajo, consisteen obtener y realizar para su proyecto de vivienda o edificio los siguientes rubros:

Elaboración del modelo virtual BIM (Building Information Modeling) con información de construcción
Ingeniería de valor para selección de sistemas constructivos
Cuantificación de volúmenes de obra del proyecto
Diseño de procesos de construcción de obra gruesa (también llamada obra gris o negra)
Diseño de lasespecificaciones de construcción que comprenden (especificaciones de insumos, procesos de construcción y producto)
Constructabilidad del diseño (chequeo de interferencias y cruces de ingenierías, 4D)
Validación y comparación de los resultados manuales con el modelo BIM

Requisitos. El proyecto debe ser una casa-habitación o un edificio entre de 350m2 y 500m2 de construcción. Se requiere quesea un proyecto nuevo que no esté a nivel de proyecto ejecutivo. Es necesario al menos contar con plantas arquitectónicas y una elevación o corte. No es necesario que el proyecto esté en construcción actualmente ni que se haya construido con anterioridad.

Especificaciones técnicas. El modelo virtual deberá trabajarse con el programa Autodesk® Revit® 2013 cuya licencia académica es otorgada porel Tecnológico de Monterrey. Es importante que los integrantes del equipo tengan instalado el programa en una aplicación. Para cálculos y tablas se podrá trabajar con Microsoft® Excel® y para el reporte escrito se utilizará Microsoft® Word®. Para la presentación final del proyecto se utilizará Microsoft® Power Point®.

Formas de trabajar. El proyecto se realizará en equipo de 5 a 6 personas. Losequipos serán formados por los mismos estudiantes en el aula de clase. Cada equipo trabajará fuera del aula según su disponibilidad de horario para este proyecto. Después de la formación del equipo, los integrantes deberán definir sus roles internos. Al finalizar el proyecto, los integrantes de cada equipo realizarán una autoevaluación y una co-evaluación grupal. Dichas evaluaciones influirándirectamente en la calificación del proyecto individualmente.

Roles y responsabilidades. Cada integrante del equipo tendrá su propio rol acompañado de responsabilidades en la etapa de trabajo. Habrá dos tipos de roles: los funcionarios y el secretario cuyas funciones y responsabilidades se muestran a continuación:

Roles y Responsabilidades del equipo
Rol
Funciones
ResponsabilidadesFuncionario
Trabajar en grupo y realizar las tareas qué el equipo requiera de su parte
Cumplir con su parte del proyecto en alcance, tiempo y calidad esperada por el equipo
Secretario
Trabajar en grupo y realizar las tareas qué el equipo requiera de su parte. Adicionalmente, llevará a cabo la comunicación interna y externa del equipo
Cumplir con su parte del proyecto en alcance, tiempo y calidadesperada por el equipo. Comunicar las decisiones, reportes y avances interna y externamente de manera oportuna


Fases del proyecto. El proyecto tiene las siguientes fases:

1.- Formación de equipos
2.- Búsqueda del proyecto
3.- Planeación y diseño del proyecto
4.- Avances parciales
5.- Presentación final del proyecto

Entrega de avances. Los avances se entregarán por escrito en formato...