Diseño Experimental

Páginas: 7 (1529 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2012
Diseño experimental
Los diseños experimentales se han proporcionado como el más Riguroso de todos los diseños experimentales de investigación o como el Patrón Oro contra el cual todos los diseños de otros son juzgados.
Cuando se desea determinar si algún programa o tratamiento hace que algunos resultados o resultados que se produzcan, entonces usted está interesado en que la validez internafuerte. Esencialmente, usted desea evaluar la propuesta: Si X, entonces Y o, en términos más coloquiales:
“Si el programa se da, entonces el resultado se produce.”

Por desgracia, no es suficiente para demostrar que cuando el programa o el tratamiento se producen el resultado esperado también sucede. Eso es porque puede haber muchas razones, que no sea el programa, razón por la que observa elresultado. Para demostrar que realmente existe una relación causal, hay que abordar simultáneamente las dos proposiciones: Si “X”, entonces “Y” y Si no, entonces no “X Y”, O bien, una vez más, más coloquialmente:
“Si el programa se da, entonces el resultado se produce y Si el programa no se da, entonces el resultado no se produce.”
La clave para el éxito del experimento es en la asignación alazar. De hecho, incluso con asignación aleatoria que nunca esperamos que los grupos que creemos será exactamente lo mismo. ¿Cómo podían ser, cuando se componen de diferentes personas? Nos basamos en la idea de la probabilidad y se supone que los dos grupos son "probabilísticamente equivalente" o su equivalente dentro de los rangos conocidos probabilístico.

El más simple de todos los diseñosexperimentales es el experimento de dos grupos al azar después de la prueba de solo. En la notación de diseño, cuenta con dos líneas - una para cada grupo - con una R al principio de cada línea para indicar que los grupos fueron asignados al azar. Un grupo recibe el tratamiento o el programa (la X) y el otro grupo es el grupo de comparación y no obtener el programa (en cuenta que esta alternativa quepodría tener el grupo de comparación recibir el tratamiento estándar o típico, en cuyo caso este estudio ser una comparación relativa).

Tenga en cuenta que un pre-test no es necesario para este diseño. Por lo general, se incluye un pre-test para determinar si los grupos son comparables antes del programa, sino porque estamos utilizando la asignación aleatoria, podemos suponer que los dos gruposson probabilísticamente equivalente a comenzar con la prueba preliminar y no es necesario (aunque puedes encontrar con diseños de covarianza que un pre-test todavía puede ser conveniente en este contexto).

En este diseño, que están más interesados en determinar si los dos grupos son diferentes después del programa. Normalmente medimos los grupos en una o varias medidas (la S en la notación) ylos comparamos mediante el análisis de las diferencias entre las medias con un t-test o un análisis de varianza (ANOVA). El diseño de sólo después de la prueba al azar de experimentación es, a pesar de su estructura simple, uno de los mejores diseños de investigación para evaluar las relaciones causa-efecto. Es fácil de ejecutar y, ya que utiliza sólo un post-test, es relativamente barato. Perohay muchas variaciones en este diseño experimental simple. Usted puede comenzar a explorar estas mirando cómo clasificar los diseños experimentales diferentes.
Probabilística de equivalencia

Probabilístico significa equivalencia que sabemos perfectamente que las probabilidades de que encontraremos una diferencia entre los dos grupos. No quiere decir que los medios de los dos grupos serániguales. Sólo significa que sabemos que las probabilidades de que no será igual.
Cuando se asignan de manera aleatoria a los grupos, podemos calcular la probabilidad de que los dos grupos se diferencian sólo por la asignación al azar (es decir, por pura casualidad). Digamos que estamos asignando un grupo de estudiantes de primer grado en dos grupos. Además, vamos a suponer que las puntuaciones...
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