Diseño e implementación de un aplicativo multimedia para estimular la percepción visual en los estudiantes del grado primero de la institución educativa nuevo bosque

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN APLICATIVO MULTIMEDIA PARA ESTIMULAR LA PERCEPCIÓN VISUAL EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVO BOSQUE DE LA CIUDAD DE CARTAGENA UTILIZANDO FLASH

NIVIA DEL CARMEN CASTELLÓN GARCÍA IRMA GONZÁLEZ GONZÁLEZ ESNEIDA MONTESINO BARBOZA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ESPECIALIZACIÓN ENINFORMÁTICA Y TELEMÁTICA TURBACO L – BOLIVAR 2009

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN APLICATIVO MULTIMEDIA PARA ESTIMULAR LA PERCEPCIÓN VISUAL EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVO BOSQUE DE LA CIUDAD DE CARTAGENA UTILIZANDO FLASH

NIVIA DEL CARMEN CASTELLÓN GARCÍA IRMA GONZÁLEZ GONZÁLEZ ESNEIDA MONTESINO BARBOZA

Trabajo de grado para optar el título de Especialista enInformática y Telemática

Asesor: MAURICIO ESTEBAN BUITRAGO ROPERO Especialista en Informática Educativa

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA TURBACO L – BOLIVAR 2009 2

Nota de Aceptación

__________________________________ Jurado

__________________________________ Jurado__________________________________ Presidente del Jurado

__________________________________

__________________________________

__________________________________

Turbaco Bolívar, febrero de 2009

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DEDICATORIA

Las autoras dedicamos este proyecto a todas aquellas personas que contribuyeron incondicionalmente a que nuestro esfuerzo se llevara a feliz término, en especial a nuestras familias por habersacrificado nuestro tiempo con ellos.

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AGRADECIMIENTOS

Las autoras expresan sus agradecimientos a: Dios Todopoderoso por darnos la oportunidad de vivir esta experiencia y guiarnos en este camino de enriquecimiento de conocimientos. La Fundación Universitaria del Área Andina. Todas las personas que de una u otra forma colaboraron en el desarrollo del presente trabajo.

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CONTENIDO Pág.INTRODUCCIÓN 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Descripción del problema 1.2. Antecedentes del problema 1.3. Formulación del problema 2. JUSTIFICACIÓN 3. OBJETIVOS 3.1. Objetivo general 3.2. Objetivos específicos 4. MARCO REFERENCIAL 4.1. MARCO TEÓRICO 4.1.1. Teoría del aplicativo 4.1.2. Teoría de la herramienta informática utilizada para hacer el aplicativo 4.1.3. Teoría de la temática adesarrollar en el aplicativo 4.1.4. Utilidad del aplicativo 4.2. MARCO CONCEPTUAL 4.2.1. Descripción del aplicativo 4.2.2. Enfoque pedagógico y didáctico en el cual se enmarca el aplicativo 4.2.3. Conceptos implícitos desarrollados al utilizar el aplicativo 4.3. MARCO CONTEXTUAL 4.3.1. Información de la institución en la cual se implementará el aplicativo 4.3.2. Información de la población objeto de estudio4.3.3. Información de los recursos técnicos y tecnológicos utilizados en la elaboración e implementación del aplicativo 4.4 MARCO METODOLÓGICO 4.4.1. Diseño 4.4.1.1. Tipo de investigación 4.4.1.2. Tipo de aplicación de software diseñada 4.4.1.3. Herramienta de desarrollo 6

14 15 15 17 19 20 21 21 21 22 22 22 24 25 28 29 29 29 30 31 31 33 34 34 34 34 34 35

4.4.1.4. Técnicas de recolecciónde Información 4.4.1.5. Análisis de la información 4.4.2. Evidencias del diseño 4.4.2.1. Mapa de Contenido 4.4.2.2. Mapa de navegación 4.4.2.3. Diseño de interfaces y guiones 5. DOCUMENTACIÓN 5.1 GUÍA DIDÁCTICA 5.2 MANUAL DEL USUARIO 5.3 MANUAL DE INSTALACIÓN 6. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS

35 36 48 48 49 50 77 77 78 80 81 82 84

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LISTA DE TABLAS Pág. Tabla 1. Identificación deaplicativo Tabla 2. Herramienta de diseño aplicativo Tabla 3. ¿Cómo ha sido el desempeño académico del niño en el grado 1º? Tabla 4. ¿Al recibir actividades y tareas en casa su nivel de concentración puede considerarse? Tabla 5 ¿En el trazo de letras y números, el niño presenta? Tabla 6. ¿Considera que el niño reconoce y clasifica las formas y tamaños de los objetos? Tabla 7. ¿El niño reconoce bien...