Disiplinas

BALOTARIO
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
1er GRADO

1. ADOLESCENCIA
2. AUTOCONOCIMIENTO
3. SEXUALIDAD Y GÉNERO
4. VÍNCULO FAMILIAR
5. APRENDIZAJE
6. PROYECTO DE VIDAY USO DEL TIEMPO
7. VIDA SALUDABLE

Sistema de evaluación:
1.- En escala vigesimal, LOS ALUMNOS DEBEN CREAR DIAPOSITIVAS (POWER POINT) DE ADOLESCENCIA y entregarlo en CD.
2.- En escalavigesimal, LOS ALUMNOS DEBEN ELABORAR SU PROYECTO DE VIDA y entregarlo en un folder.
3.- En escala vigesimal, LOS ALUMNOS DEBEN CONFECCIONAR UN AFICHE EN CONTRA DE LAS DROGAS O EN CONTRA DEL SIDA O ENCONTRA DEL EMBARAZO ADOLESCENTE y entregarlo en CD e impreso.
4.- En escala vigesimal, LOS ALUMNOS SE SOMETEN A EVALUACIÓN ESCRITA ACERCA DE APRENDIZAJE Y SEXUALIDAD Y GÉNERO.

BALOTARIO
PERSONA,FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
2do GRADO

1. ADOLESCENCIA
2. AUTOCONOCIMIENTO
3. SEXUALIDAD Y GÉNERO
4. VÍNCULO FAMILIAR
5. APRENDIZAJE
6. PROYECTO DE VIDA Y USO DEL TIEMPO
7.VIDA SALUDABLE

Sistema de evaluación:
1.- En escala vigesimal, LOS ALUMNOS DEBEN CREAR DIAPOSITIVAS (POWER POINT) DE AUTOESTIMA y entregarlo en CD.
2.- En escala vigesimal, LOS ALUMNOS DEBENELABORAR SU PROYECTO DE VIDA y entregarlo en un folder.
3.- En escala vigesimal, LOS ALUMNOS DEBEN CONFECCIONAR UN AFICHE EN CONTRA DE LAS DROGAS O EN CONTRA DEL SIDA O EN CONTRA DEL EMBARAZO ADOLESCENTEy entregarlo en CD e impreso.
4.- En escala vigesimal, LOS ALUMNOS SE SOMETEN A EVALUACIÓN ESCRITA ACERCA DE APRENDIZAJE Y SEXUALIDAD Y GÉNERO.

BALOTARIO
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS3er GRADO

1. ADOLESCENCIA
2. AUTOCONOCIMIENTO
3. SEXUALIDAD Y GÉNERO
4. VÍNCULO FAMILIAR
5. APRENDIZAJE
6. PROYECTO DE VIDA Y USO DEL TIEMPO
7. VIDA SALUDABLE

Sistemade evaluación:
1.- En escala vigesimal, LOS ALUMNOS DEBEN EDITAR UN VIDEO ACERCA DEL AUTOCONOCIMIENTO y entregarlo en CD.
2.- En escala vigesimal, LOS ALUMNOS DEBEN ELABORAR SU PROYECTO DE VIDA y...