dislexia

Páginas: 13 (3101 palabras) Publicado: 25 de junio de 2013
DISEÑO DE OBJETOS INTERACTIVOS MULTIMEDIA QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE EN NIÑOS O APRENDICES CON DISLEXIA, DEL CENTRO AGROECOLOGICO Y EMPRESARIAL EN LA SEDE FUSAGASUGÁ - CUNDINAMARCA









DIEGO MAURICIO RODRIGUEZ VARGAS
CRISTHIAN DAYHAN RODRIGUEZ MOGOLLON









UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICAEDUCATIVA
BOGOTÁ D.C.
2013

DISEÑO DE OBJETOS INTERACTIVOS MULTIMEDIA QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE EN NIÑOS O APRENDICES CON DISLEXIA, DEL CENTRO AGROECOLOGICO Y EMPRESARIAL EN LA SEDE FUSAGASUGÁ - CUNDINAMARCA





DIEGO MAURICIO RODRIGUEZ VARGAS
CRISTHIAN DAYHAN RODRIGUEZ MOGOLLON



Trabajo final como requisito para optar al título de Especialista en Administración de la InformáticaEducativa


JULIO WALTER LEAL TRIGOS
ASESOR





UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
BOGOTÁ D.C.
2013
RESUMEN

En este trabajo encontraremos de forma escrita la recopilación de información realizada para el análisis del desarrollo y diseño de un material multimedia para niños o aprendices de 4 a 18 años delCentro Agroecológico y Empresarial sede Fusagasugá, se hace un estudio pertinente para poder realizar la implementación de este material y aquí se ve documentado todo este trabajo.























ABSTRAC

In this work we find in writing the collection of information on the analysis of the development and design of multimedia material for childrens between 4 to 18years old and Business Center based Agroecology Fusagasugá, we study suitable for making the implementation of this Material and here is documented all this work.











































Nota de aceptación
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Firma del jurado

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Firma del jurado
Bogotá, 11 de Mayo de 2013

AGRADECIMIENTO

Queremos comenzar por agradecer a Dios por todas las bendiciones que recibimos a diario por la inspiración y la capacidad de ver más allá denuestros ojos por desarrollar este proyecto que está encaminado a mejorar la calidad de vida de nuestra niñez y juventud y por permitirnos avanzar en el sueño de llegar más alto en nuestra formación.

A la Universidad de Santander, por su paciencia por aquellas decisiones administrativas que permiten que nosotros subamos un peldaño más en nuestro proceso de formación y por darnos la oportunidad deestudiar y por facilitar el hecho de que lleguemos a Especializarnos.

Al Director de tesis Walter Julio Leal, por su dedicación y por sus acertadas orientaciones por compartir sin reparos su gran conocimiento y experiencia, puesto que con ello ha logrado que podamos finalizar una etapa más en nuestras vidas con el éxito esperado.

De igual manera, a los demás tutores que han participadodurante el desarrollo de esta especialización, y que han aportado conocimientos y pautas muy importantes para el desarrollo de esta tesis.





A la entidad para la cual trabajamos, Centro Agroecológico y Empresarial, SENA, la cual nos ha facilitado un sin numero de herramientas, procesos y conocimientos, lo que ha permitido tener experiencia laboral en el sector de la educación - formación yque gracias a esta experiencia tuvimos bases para el desarrollo del presente trabajo de investigación.



Para todos ellos: Muchas gracias y que Dios los bendiga.





















DEDICATORIA

Primero a Dios, por habernos permitido superar los retos para llegar hasta este punto, por darnos la oportunidad de seguirnos superando y por supuesto por su infinita bondad...
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