dislexia

DISLEXIA
PROPOSITO
Llevar a cabo con los alumnos de educación secundaria las diferentes estrategias para poder mejorar la dislexia en base a la lectura oral y poder obtener un mejor desempeñoacadémico y personal.

PROBLEMÁTICA
La dislexia es una dificultad para distinguir y memorizar las letras o grupos de letras, el ritmo y el orden de estas para formar palabras y una mala estructuraciónde las frases, lo cual afecta a la lectura como a la escritura. La dislexia se presenta a efecto de la lenta maduración del sistema nervioso y la tensión del ambiente en el cual se desenvuelve lapersona.


INOVACION
El presente trabajo va dirigido a todas las personas en general pero en especial a los estudiantes en los diferentes niveles educativos.
La aplicación del trabajo traerábuenos beneficios para todos aquellos estudiantes, ya que ayudará a combatir la dislexia a partir de los tres años de edad y con esto ayudar a los niños a tener en una vida futura una buena expresión oraly una buena escritura, ya que cuando el niño tiene tres años de edad es una etapa buena para corregir todos aquellos indicios de dislexia y obtener muy buenos resultados que se verán reflejados encuanto el niño ingrese a la educación preescolar.
La propuesta mencionada en el presente trabajo dará muy buenas aportaciones a la educación en sus diferentes niveles.
Los niños desde la educaciónpreescolar serán capaces de identificar las letras y los números y conforme vayan dominando esto podrán ir avanzando en su educación y más adelante podrán formar palabras y oraciones hasta formarpárrafos completos.
Serán capaces de realizar una lectura coherente y como consecuencia de la misma podrán comprender lo que leen.
Mejorará el rendimiento escolar de los alumnos y se obtendrán mejoresresultados en cada una de las materias.
La propuesta presentada sobre dislexia proporcionará diversas utilidades al ser aplicada en los diferentes grados y materias, ya que en cada una de ellas los...