Dislexia

| CONCEPTUALIZACIÓN | TIPOS | CAUSAS QUE LA PROVOCAN | MANIFESTACIÓN VERBAL | MANIFESTACIÓN MOTORA | PROBLEMAS DE APRENDIZAJE | MANIFESTACIÓN SOCIAL |
DISLALIA | Alteraciones del habla | DislaliaevolutivaDislalia funcionalDislalia audiógenaDislalia orgánica | Factores ambientalesY psicológicos.Funcionamiento incorrecto de los órganos articulatorios.Deficiencia auditivaAlteraciones anatómicas omalformaciones. | Omisión de sonidos consonánticosAlteraciones silábicasConfusión de b-p, e-d, f-v. | Alteración en el control muscular de los mecanismos del habla. | Al niño se le dificulta elaprendizaje de recto-escritura y comprensión lectora. | Niño con poca seguridad |
DISFEMIA O TARTAMUDEZ | Repeticiones o bloqueos que conducen a la ruptura del ritmo y de la melodía del discurso. |ClónicaTónica | Origen hereditarioTrastornos de laterizaciónRetraso del lenguajeProblemas psicológicos. | Repeticiones de fonemas o de silabasDetenciones de las omisiones mas o menos prolongadas |Gesticulaciones y reacciones emocionales | X | |
MUTISMO ELECTIVO | Niños de preescolar o primaria que no se comunican verbalmente, | X | Problemas psicológicos | o si lo hacen solo utilizanmonosílabos como si-no. | Movimientos con la cabeza y con el cuerpo para expresar sus necesidades. | No padecen retraso intelectual.Siguen el ritmo de los aprendizajes y se muestran atentos en lasactividades. | Reservados al manifestar sus sentimientosMuy poco expresivosSe muestran retraídos y participan poco en los juegos grupales. |
DISFASIA | Trastorno funcional del lenguaje hablado. | DisfasiaadquiridaDisfasia evolutiva | Lesión cranealRetardo en el desarrollo del lenguaje del niño | Vocabulario reducido e impreciso. | X | Problemas en el lenguaje escrito. Altera el aspecto ortográfico yorganización del texto. . | Son niños inseguros de si mismos. |
DISLEXIA | Dificultad para leer yb escribir. | Dislexia adquiridaDislexia evolutiva | Lesión cranealRetardo en el desarrollo del niño...