dislexia

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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PROBLEMAS ASOCIADOS A LA DISLEXIAResumen. Objetivo. En este artículo se revisan los trastornos del
desarrollo que repercuten en el aprendizaje, que pueden ir asociados
a la dislexia. Desarrollo. Si bien la dislexia tiene su base cognitiva en
un déficit fonológico, no es infrecuente la comorbilidad con otros
trastornos cuyo déficit no está necesariamente relacionado con la
dislexia desde el punto de vista fisiopatológico. Losproblemas que
suelen acompañar a la dislexia son: trastorno de déficit de atención
e hiperactividad, disgrafía, discalculia y trastorno del desarrollo de
la coordinación. El punto de partida para comprender esta comorbilidad está en el hallazgo en el cerebro de pacientes disléxicos de
amplias zonas disfuncionales, más allá de las teóricamente implicadas en la dislexia. Cada uno de talestrastornos puede o no presentarse junto a la dislexia; incluso existe en algún caso subtipos que se
definen por su asociación a la dislexia, dando a entender que en
algunos casos subyacen mecanismos cognitivos comunes. Es necesario evitar, a partir del conocimiento de cada uno de estos cuadros, el
confusionismo que se genera entorno a la dislexia a causa de su
comorbilidad. [REV NEUROL 2002; 34(Supl 1): S7-13]
Palabras clave. Discalculia. Disgrafía. Dislexia. Trastorno de déficit
de atención e hiperactividad. Trastorno del desarrollo de la coordinación. Trastornos del aprendizaje.

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PROBLEMAS ASSOCIADOS ÀDISLEXIA
Resumo. Objectivo. Neste artigo são revistas as perturbações do desenvolvimento que se repercutem sobre a aprendizagem e que podem ser
associadas à dislexia. Desenvolvimento. Embora a dislexia tenha a
sua base cognitiva num défice fonológico, não é infrequente a comorbilidade com outras perturbações cujo défice não está necessariamente relacionado com a dislexia sob o ponto de vista...