Dislexia

Páginas: 4 (828 palabras) Publicado: 20 de agosto de 2015
Dislexia: ejercicios, test, tratamiento, definición y concepto
Dislexia es un trastorno que afecta lectura, escritura, memoria o motricidad. El precoz diagnóstico de los síntomas reducirá problemascon el aprendizaje.
Publicado por Joan Lozoya | Last updated Jul, 15 2013
    
Se estima que la dislexia afecta a un 5% de los niños en edades comprendidas entre los 7 y los 9 años, siendo mucho másfrecuente en los varones. En general se calcula que entre un 10% y un 15% de la población está afectada por este problema en mayor o menor medida. La causa hay que buscarla en ciertas alteraciones delas zonas cerebrales encargadas de controlar el lenguaje. Se trata de una afectación de origen genético que no está relacionada con la inteligencia.
La dislexia puede manifestar de forma muy diversa,dependiendo de la edad o la intensidad del trastorno, afectando, a su vez, áreas como el vocabulario, la memoria, el habla o la motricidad. Teniendo en cuenta que no se trata de un trastorno que secure con el paso de los años, los padres o educadores deben acudir al pediatra ante las primeras sospechas, ya que un diagnóstico a tiempo será fundamental a la hora de abordar con éxito estaproblemática.
Es interesante saber que muchos personajes relevantes, como Einstein, Churchill, Edison o Agatha Christie, entre muchos otros, padecieron este trastorno. En palabras de la escritora. "Siempre fuiconocida como la retrasada de la familia. Era totalmente cierto. Lo sabía y lo acepté. La ortografía y la escritura siempre fueron muy difíciles para mí. Mis letras no tenían la más mínima originalidad.Escribía increíblemente mal, y sigo haciéndolo hasta la fecha".
Sintomas del niño disléxico
Siendo como es un trastorno relacionado con el aprendizaje, los síntomas de la dislexia van evolucionando amedida que el niño crece. Aunque en las etapas preescolares pueden verse indicios que nos hagan sospechar que el niño pueda ser disléxico, es entre los 6 y los 11 años cuando los síntomas ya...
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