Distancia De Poder

*Incumplimiento de tareas en clase
A 22 de Noviembre del 2012.
En los salones de la preparatoria José de Escandón, todo se ve normal.
Los alumnos parecen ser comunes, como todo estudiante pero…¿Qué existe detrás de cada clase?
Al estar conviviendo con los estudiantes se puede observar que no todos son responsables con sus tareas, son pocos los alumnos que se esfuerzan por obtener un trabajolimpio y ordenado.
Al entrevistar a los alumnos que cumplen con sus tareas, nos dimos cuenta que para ellos es fácil cumplir por que son responsables y tienen buena memoria.
En cambio; nos vamos a el otro extremo, el negativo; también existen muchos alumnos a los que se les “olvida” hacer la tarea o bien dicho que no hacen tarea.
Como en el caso anterior, entrevistamos a aquellos alumnos que nocumplen con tareas.
La mayoría de ellos aseguran que se les olvida por completo hacer tarea, otros dicen que llegan a sus casas a dormir definitivamente no despiertan hasta otro día.
Así como existen alumnos responsables, también existen irresponsables que simplemente aseguran tener “flojera” y deciden no hacer tarea.
Algunos alumnos también aseguran que no hacen tarea por que lo que encarganno le entienden, nuestro dilema es; ¿Cómo no entender a la tarea?, se supone que ya te explicaron lo que te encargaron.
Para eso los maestros te preguntan después de explicarte… ¿Entendieron? - ¿Alguna duda? Pero como siempre todos dicen que no.
En cambio existen unos alumnos que si preguntan, que no se quedan con ninguna duda, por mas pequeña que sea.
Todo esto se ve reflejado en lascalificaciones de cada quien, se nota si le pones esfuerzo y le hechas ganas o que solo vas a presentarte a la escuela por que tus padres te mandan.
Conforme los maestros van conociendo a cada alumno se van dando cuenta quienes son los cumplidos y quienes son los que no les interesa.
A los alumnos que no cumplen con tareas se les manda llamar a sus papas o tutores, los cuales están encargados de hablarcon sus hijos y explicarles la situación.
Si los padres no ponen atención y no les hacen caso a los avisos que la escuela les da entonces la obligación de corregir a los estudiantes es de la escuela, tomando la decisión de expulsar a los ya mencionados y se vayan a otra preparatoria a terminar o empezar de nuevo el semestre.
Ya propuesta la idea sobre el tema seleccionado, decidimos hacer o masbien dicho crear una encuesta sobre cuantos alumnos son los que cumplen y cuantos no.
También hemos a los alumnos de mayor calificación y a los de menos calificación; preguntando que es lo que opinan sobre los alumnos que no hacen tarea, y esto es lo que argumentaron:
“Al principio te puede parecer divertido no entregar tarea, pero con el paso del tiempo te das cuenta que no tiene consecuenciasbuenas, todo viene en un pequeño paquete; desde que vas creciendo se supone que tus padres te van enseñando a ser responsables, cada que tu caes, tus padres te apoyan de manera responsable y tu vas creciendo con esa idea, en cambio si tus padres no te fueron enseñando este importantísimo valor, tus valores hoy tal vez no estén fundamentados bien.
Es como una cadena, que eslabón por eslabón creanalgo grande.
Así es la importancia de hacer y cumplir con tareas.
Hoy puede ser algo simple y hasta puedes decir que la tarea no sirve para mucho, pero cuando ya veas o estés más más adelantado, veras que todo fue un procedimiento para llegar a donde estés”. Fue lo que respondió una alumna que cumple con tareas.
También se hizo una encuesta a aquellos alumnos que no cumplen con tareas y se lescuestiono el sobre por que no cumplir con tareas. Esto fue lo que mas nos intereso:
“Pues cuando llego a mi casa, solo pienso en comer y dormir un rato, llego exhausta de la prepa, ya que me levanto temprano y no duermo bien.
Pues bien; llego como y me duermo un rato, bueno en realidad me duermo hasta la noche. Nadie me despierta y se me olvida hacer la tarea.
Cuando despierto se me olvida...