Distingir El Fenomeno De La Variacion Y Normas Linguistica

CAPITULO III

PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO

El proceso metodológico desarrollado para la sistematización de la experiencia vivida en “El Milenio”, en el cual se aplicaron técnicas participativas y de terreno propuestas por el equipo de sistematización.


Esta metodología desarrolla la sistematización a partir de 5 momentos expresados en la fase siguiente:


FASES DEL DESARROLLODE LA EXPERIENCIA


1. Fase Inicial
2. Delimitación del objeto y eje de sistematización
3. Registro de la experiencia a sistematizar
4. Reconstrucción histórica
5. Definición del método, técnica, instrumento, procesamiento y análisis de la información

1.- Fase Inicial: En este primer momento se incluyeron referencias a los momentos de la selección de la experiencia(Comunidad “el Milenio” en los periodos 2005 – 2010) y la conformación de los actores(as) involucrados (Profesores, Estudiantes y Comunidad). Se determino el objetivo de la experiencia a sistematizar, mediante los actores(as) involucrados, los cuales lograron reconocer de manera directa que la necesidad observada en la comunidad era la falta de organización y la poca participación comunitaria enasuntos de interés colectivo, como factores importantes para el desarrollo del sector, por lo que se determinó que el objetivo de la sistematización sea el siguiente: Determinar las distintas estrategias participativas que les permitan lograr una verdadera organización comunal que eleve los niveles de participación en la comunidad.
2.- Delimitación del objeto y eje de sistematización: En estemomento se preciso la fijación del objeto a sistematizar, el mismo esta orientado a la experiencia cualitativa, relacionada con la organización y participación de la comunidad en asuntos de interés colectivo, que les permita avanzar en el desarrollo de la población.


Eje a sistematizar: Luego de algunas reuniones organizadas por parte de las personas responsables de la experiencia, se eligióel siguiente eje: ¿Cómo se ha modificado la situación inicial que promovió la aplicación de un proceso de investigación acción – participativa en la comunidad, el cual fue concertado a través de la ejecución de las tareas previstas?


3.- Registro de la experiencia a sistematizar: Para este tercer momento se manifestó la primera actividad realizada en el inicio de la experiencia, aplicandoun diagnostico preliminar y participativo realizado por los estudiantes conjuntamente con lideres comunitarios e informantes claves de la comunidad, basado en metodología del abordaje con una perspectiva de interacción con el sector, periodo 2005 – 2010.


El enfoque del equipo sistematizador en su inicio tiene una fuerte orientación en los aspectos ambientales, el cual fue reorientado enel proceso de intervención acciones dirigidas al desarrollo socio comunitario, organizativo, como factores claves para el desarrollo de la comunidad. Luego se realizaron reuniones para determinar estos factores negativos que estaban obstaculizando el avance social en las que se implementaron planes de acción social diseñados para disminuir estos elementos; las estrategias utilizadas paradisminuir dichos factores negativos fueron las de convocar una serie de reuniones informativas de formación, charlas educativas, de salud, orientación comunitaria, entre otros.


En el proceso paralelamente se realizaron gestiones sociales destinadas a ubicar los entes responsables del primer proyecto de la comunidad como lo fue la acometida de la red de cloacas (2005), luego se gestionaron conotras instituciones como la Gobernación, Alcaldía, Dirección Estadal de Salud, con el fin de buscar alternativas centradas en la parte organizativa, formativa y sociopolítica. En el año 2008 los directores del Banco Comunal para ese entonces lograron gestionar junto a los estudiantes un operativo de limpieza, vacunación y una actividad enmarcada en la lucha y prevención del dengue y mal de chagas....