Distribucion De Contenidos Ingles

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|4º |5º |6º|
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|Expectativas de |Reflexionar sobre las posibilidades de lenguaje a partir de |Adquirir confianza en el uso de una segunda lengua. |Agudizar el uso dediferentes formas de expresión. |
|logro |la primera y la segunda lengua. | | |
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|Contenidos |Actos de habla: saludar, presentarse, expresar edad. |Actos de habla: saludar, presentarse, expresar edad, gustos y |Actos de habla: presentarse, dar información personal, etc.). |
| |Conceptos específicos: Números: 1- 10.|desagrados describir a otras personas, |Sistema sintáctico parcial: verbo ser: am. |
| |Sistema morfológico: pronombre personal I. |Conceptos específicos: números (1-99). |Sistema morfologico: pronombre personal I. |
| ||Sistema sintáctico parcial: Verb to be: am - is. | |
| | |Sistema morfológico: pronombres personales: I, he, she. ||
| |Redacción y reproducción de oraciones sencillas. | | |
|Actividades |Extraer información de un texto y a través de la escucha de |Buscar información en textos. |Completarespacios en blanco en texto. |
| |canciones. |Redacción de oraciones sencillas utilizando el nuevo vocabulario. |Verdadero o falso. |
| |Identificación de objetos en un espacio determinado. |Descripción de personajes famosos.|Redacción de oraciones a partir de un cuadro. |
| |Clasificación de palabras. | |Ordenar secuencias de actividades. |
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