Diversidad Cultural

Páginas: 4 (959 palabras) Publicado: 23 de julio de 2011
El patrimonio cultural está formado de todos los elementos ya sean naturales o producidos por la mano del hombre; que nos dan idea de lo que ha sido su vida a través de cada una de las épocas, sonrepresentaciones del desarrollo de la cultura.
El idioma, la forma de cantar, los bailes, la ropa, los platos de comidfa, la manera de tratar las enfermedades y un inmenso etcétera
La diversidadcultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de loscultivos, en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la sociedad humana.
PATRIMONIO CULTURAL.
El estado de Veracruz posee dos sitios y un ritual dentro de la Lista del PatrimonioCultural de la Humanidad de la UNESCO: la ciudad prehispánica de El Tajín, la zona de monumentos históricos de Tlacotalpan y la ceremonia ritual de los Voladores de Papantla.
La Organización de lasNaciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO por sus siglas en inglés) reconoce a todos aquellos sitios y tradiciones del mundo que por su importancia cultural o natural excepcionalson patrimonio para la herencia común de la humanidad.
A continuación te mostramos estos importantes tesoros culturales veracruanos…¡Conócelos!
• Ciudad prehispánica de El Tajín
Inscrita en el añode 1992 en la categoría de Bienes Culturales de la Lista del Patrimonio Cultural de la Humanidad de la UNESCO


Situada en el Estado de Veracruz, la ciudad de El Tajín alcanzó su apogeo entre losinicios del siglo IX y los del XIII, llegando a ser la más importante del nordeste de Mesoamérica después de la caída del Imperio de Teotihuacán. Su influencia cultural se extendió por toda la regióndel golfo, penetrando también en la región maya y las altiplanicies del centro de México. Su arquitectura es única en toda Mesoamérica y se caracteriza por los relieves sumamente elaborados de las...
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