Diversidad sexual
INTERIOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NELLY JOHANNA DÍAZ RAMÍREZ
HERNÁN SIGIFREDO RUBIO VIVAS
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
MAESTRIA EN EDUCACION
IBAGUE
2012
1
VIOLACIÓN DE DERECHOS FRENTE A LA DIVERSIDAD SEXUAL AL
INTERIOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NELLY JOHANNA DÍAZ RAMÍREZ
HERNÁNSIGIFREDO RUBIO VIVAS
Trabajo de grado para optar el título de Magister en Educación
DIRECTOR
PH. D. AGUSTÍN RICARDO ANGARITA LEZAMA
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
MAESTRIA EN EDUCACION
IBAGUE
2012
2
ADVERTENCIA
Los autores NELLY JOHANNA DÍAZ RAMÍREZ y HERNÁN SIGIFREDO
RUBIO VIVAS autorizan a la Universidad del Tolima, la reproducción total oparcial de este documento, con la respectiva cita de reconocimiento de autoría,
y ceden a la misma Universidad los derechos patrimoniales, con fines de
investigación, docencia e institucionales, consagrados en el artículo 72 de la ley
23 de 1982 y las normas que lo instituyan o modifiquen”
3
NOTA DE ACEPTACIÓN:
Firma del Presidente del Jurado:
Firma del Jurado:_______________________________________________________________
Firma del Jurado:
Ibagué, 2012
4
DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a toda la comunidad LGTBI y en especial a la que hace
presencia en las diferentes instituciones educativas, quienes con valentía y
decoro luchan día a día por el reconocimiento de sus derechos sexuales y por
ser tratados en igualdad de condiciones y oportunidades,exigiendo el derecho
a ser respetados y tratados dignamente.
Sea este espacio el medio a través del cual griten aquellos que han sido
acallados con la mordaza de la discriminación y la homofobia.
Sea este el medio a través del cual se rompan lazos de opresión causados por
aquellos seres mezquinos, retrógrados e ignorantes que ocultos bajo el velo del
machismo, del androcentrismo y del heterosexismopretenden ocultar sus
miedos, sus represiones y sus prejuicios.
Sea este espacio el medio a través del cual la diferencia y la diversidad
reclame sus derechos y exclame un ya no más a la barbarie de la exclusión.
Sea este el medio a través del cual proclamemos libertad.
5
AGRADECIMIENTOS
Expresamos nuestros agradecimientos de manera muy especial al
Observatorio de Paz y de DerechosHumanos de la Universidad del Tolima y
de modo particular y significativo al profesor Agustín Ricardo Angarita Lezama,
quien gracias a sus orientaciones, recomendaciones y reflexiones nos
direccionó acertadamente para el logro del presente trabajo. A él toda nuestra
admiración, respeto y valoración. Sin duda alguna su acompañamiento durante
los años de estudio de la Maestría fue propicio paraacercarnos al conocimiento
y comprensión de los derechos humanos. Sabemos ahora que a través de
ellos podremos alcanzar una sociedad más justa, equitativa y libre.
Igualmente, agradecemos de manera especial a Sergio, mayerly, Daniela,
Rafael, y Hosman, estudiantes y egresados de la Institución Educativa Técnica
Isidro Parra del Líbano quienes con sus testimonios de vida, su desempeñoactoral y su fe por este producto hicieron posible que este trabajo se hiciera
realidad y se convierta en herramienta valida y efectiva en la lucha por el
reconocimiento y el respeto a la diversidad sexual por parte de las
comunidades educativas.
6
CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCIÓN
11
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
13
2. EL MÉTODO DE CASO EN LA ENSEÑANZA DE LOS
DERECHOS HUMANOS15
3. OBJETIVOS
16
3.1. OBJETIVO GENERAL
16
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
16
4. LA DIVERSIDAD HUMANA
17
5. LA DIVERSIDAD SEXUAL
20
5.1. MITOLOGÍA
28
5.2. ROMA Y LA DIVERSIDAD SEXUAL
30
6. ORÍGENES Y CAUSAS DE LA HOMOSEXUALIDAD
33
7. LA DISCRIMINACIÓN ESCOLAR Y LA DIVERSIDAD
SEXUAL
39
8. CASO PARTICULAR
43
9. GAY BOOK (DIARIO DE UN GAY)...
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