Diversidad

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RESUMEN ESTILOS DE APRENDIZAJES

DICOTOMÍA:

Los estilos de aprendizaje se contraponen pues los primeros se relacionan con las destrezas, las otras en cambio, con las habilidades, para aprenderpor parte de los alumnos.

Existen dicotomías o divisiones en el estilo de aprendizaje, ellas son:

A) Dependiente / Independiente: Se relaciona con la dependencia al ambiente o campo

B)Impulsivo / reflexivo : se relaciona con el tiempo en responder

C) Profundo / Superficial: manera de aproximarse al aprendizaje

DEPENDIENTE:

- Presentan problemas al localizarla información

- Absorben la información en su memoria conforme aparece en el ambiente

- Discriminan e identifican mejor una información de otra

- Establecen mejores relacionesinterpersonales.

INDEPENDIENTE:

- Distinguen mejor una información

- Reorganizan y reestructuran la información, localizándola fácilmente.

IMPULSIVO:

-Comete más errores que los reflexivos, se desconcentran fácilmente.

- Dan una respuesta rápida, a posibles conflictos

- Bajo poder de análisis.

REFLEXIVO:

- Cometen menoserrores que los impulsivos

- Tiene mayor concentración y mejor desempeño

- Recuerdan, comprenden e interpretan mejor la información

- Resuelven problemas, y toman mejoresdecisiones

PROFUNDO:

- Adoptan un enfoque constructivista al aprender

- Están más auto motivados al aprendizaje

- Internalizan el aprendizaje y lo asocian a nuevos saberesSUPERFICAL:

Tiene un aprendizaje superficial, de corto plazo

Requieren de motivación constante y estimulación extra para aprender

Tipos de inteligencia

HASTA LAFECHA HOWARD GARDNER Y SU EQUIPO DE LA UNIVERSIDAD DE HARVARD HAN IDENTIFICADO NUEVE TIPOS DISTINTOS DE INTELIGENCIA.

Emocional, visual espacial, lógica matemática, musical, verbal lingüística,...
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