Diversificación de los Museos







INTRODUCCIÓN TEMA DE INVESTIGACIÓN
EL MUSEO COMO ELEMENTO EVOLUTIVO DE SU CONTENIDO Y SU REFLEJO DENTRO DE LA ARQUITECTURA ACTUAL






Historia y Patrimonio III
Profesora: Karen Lehman
Juan Manuel Benitez
Joaquín Hernández
Í N D I C E

1. Introducción…………………………………………………………………………………………….3
2. Museo Nacional de Historia Natural. Modelo deColeccionista………………….……………….…….5
a. Museos Coleccionistas ………………………………………………………..……….………6
b. La tecnología y corrientes nuevas de arquitectura y su impacto en los museos.…………8
c. Diversificación del museo, especialización y tematización……………………………...10
3. Museo Interactivo Mirador……………………………………………………………………………
4. Conclusión………………………………………………………………………………………………..
5. Bibliografía………………………………………………………………………………………………I N T R O D U C C I Ó N
El museo nace a partir de la premisa del conocimiento, con el cual se buscaba exponer, a pesar de las amplitudes de las esferas temporales y físicas, ciertas muestras artísticas, científicas, culturales, etc… en un recinto determinado.
El museo, ya privado o público, está al servicio de la sociedad y las muestras o colecciones exhibidas pretenden alcanzar un ampliorango dentro del colectivo con diversos fines, como la difusión de colecciones artísticas, estudios diversos, revalorización de elementos socioculturales, estudios antropológicos históricos, muestras de paleontología, ya sea para educación, estudios o gusto.
Al principio un museo era el templo de las musas, las que eran las diosas de la memoria. Acá hay ya una evocación a lo que en su futuropretendía ser el museo. Ya más tarde, en Alejandría bajo el gobierno griego ptolemaico, Ptolomeo I levantó un museo dedicado al desarrollo de las ciencias y funcionaba a su vez como un centro de reuniones de sabios y literatos, bajo el patrocinio del Estado. Es en este museo de Alejandría que se va conformando la Biblioteca de Alejandría, un elemento aparte de lo que actualmente se considera museo, peroque mantiene sus nexos ideológicos y científicos a la par con las colecciones o los registros de los mismos museos; pues todo se mantiene bajo la lógica del estudio y el almacenamiento/exposición de las diversas fuentes de expresión, saber, entre otros.
Poco a poco, por tanto, se va conformando el museo como un elemento arquitectónico diferenciado dentro de las demás edificaciones, manteniendo unuso claramente especificado, el cual consiste precisamente en la exposición de colecciones y en el almacenamiento de las mismas, en pro de la historia humana y del saber/expresión de la misma.
[…]El Museo Ashmolean de Arte y Arqueología, situado en Oxford, abrió sus puertas en 1683, cuando la universidad de dicha ciudad decidió mostrar al público la colección que Elias Ashmole, un anticuariofrancmasón que pretendía, a base de los diversos artefactos que poseía en su poder, buscar el conocimiento y la iluminación mediante rituales místicos y la fraternidad universal, ligado a su vez con la naturaleza, legado cuatro años antes. El edificio destinado a alojarla, se convirtió así en el primer lugar de exposición abierto al público de forma permanente, ya instaurándose como puntapié inicialen una historia sucesiva de creación de museos. Durante el siguiente siglo fueron inaugurados a su vez el Museo Británico en Londres y el Louvre en París1[…]
Fielmente a sus tradiciones, el museo se instauraba como un elemento de poco interés para la arquitectura, pues ya no se convertía sino más que nada en el portador del arte que llevaba dentro. El arte era lo que iluminaba el museo, y no elmuseo en sí mismo. Esto está correcto, no obstante, dentro los requerimientos de los museos, pero sí ya posterior al siglo XIX vemos un avance con respecto a la resolución que poseen los mismos. Es interesante, por primera parte, que los museos tengan una imagen común: un antiguo edificio refaccionado, con una gran historia detrás o una pomposa entrada con abrumador...