División de clases

Páginas: 2 (470 palabras) Publicado: 10 de junio de 2013
División de clases

Introducción:
En el siguiente ensayo vamos a mostrar como desde la revolución industrial adoptamos un sistema de trabajo que mantenemos vigente hasta la actualidad, el queconsiste en una división de la sociedad en forma desigual. Mediante el análisis de los marcos teóricos de Marx.
Desarrollo:
Para Marx lo más importante a la hora de pensar cómo se organiza una sociedaden todas sus formas, es en el modo de producción económica por esto dice que “el conflicto social es el motor del cambio que permitirá superar, (…), el antagonismo entre explotadores y explotados”;con esto decir que mientras que no ocurra un conflicto entre la clase dominante y clase dominada, no se podrá avanzar para llegar a un mejor tipo de sociedad, por él denomina, “comunista,” en dondedesaparezca esta lucha entre las clases.
Luego del estallido de la revolución industrial se hizo notoria la división de estos dos tipos sociales, siendo como clase dominante la burguesía, quieneshabían podido recaudar capital y así reunir artesanos y nuevos instrumentos productivos para los establecimientos fabriles y por el otro lado quienes solo poseían su fuerza de trabajo, la clase obrera.La histórica lucha entre estas dos clases es determinada por las condiciones acordadas para la producción de mayor capital. El capitalista y el obrero establecen un contrato por el cual el primerocontrata al segundo, pero como para la sociedad capitalista no se ve al obrero como una persona libre si no como un objeto lleva directamente a su explotación y consecuencia en la vida de la clasedominada.
Como dice Marx en un ejemplo: "La acumulación capitalista produce constantemente, en proporción a su intensidad y a su extensión, una población obrera excesiva para las necesidades medias deexplotación del capital, es decir; una población obrera remanente o sobrante" Teniendo mayor cantidad de trabajadores que la necesaria pero beneficiándolos ya que producen mas, por lo tanto ganan más,...
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