divorcio

INDICE

1. TEMA………………………………….…………………………………2
2. INTRODUCCION……………………….…………………………….3
3. PLANTEAMIENTO………………….……………………………….4
4. JUSTIFICACION……………………………………………………..5
5. MARCO TEORICO……………………………………………………6
5.1. POSIBLES REACCIONES DEL NIÑO………..……………………………………………………………6
5.2. COMO INFLUYE LA EDAD Y MADUREZ DEL NIÑO………………………………………………………………….....6
6. HIPOTESIS…………………..………………………………………11
7.OBJETIVOS…………………………………………………….……12
8. CONCLUSION…………………………………………..……..……13
9. GLOSARIO……………………………………………………………14
10. BIBLIOGRAFIAS………………………………………………….15














CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS EN NIÑOS DE PADRES DIVORCIADOS








Maestra: TERESA VERA
Alumna: DULCE MARIA GALVAN GARCIA
Materia: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
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INTRODUCCION


Se considera quelos principales factores para un divorcio son la falta de comunicación, la infidelidad, los problemas económicos y la violencia. Estos factores fueron divididos en psicosociales, económicos y sociodemográficos. Los resultados muestran que estos cuatro principales factores tienen igual importancia tanto para las mujeres como para los hombres.
Las figuras más importantes para los niños y niñas sonsus padres. Pero los adultos pocas veces se dan cuenta, y menos si la familia vive en una constante pelea o en un proceso de divorcio. Es común que estén más preocupados por pensiones y bienes. En esa dinámica, los hijos se vuelven “invisibles” y si los ven, es porque forman parte del “botín” o el “arma” con la que sus padres buscan conseguir sus objetivos.











3PLANTEAMIENTO
Existe una cifra de parejas y matrimonios que se deshacen cada año y aumenta considerablemente. Sean cuales sean los orígenes de la separación, los hijos son quienes sufren más la ruptura de la célula familiar. Para los pedagogos y psicólogos los niños no entienden el problema que les causa traumas inolvidables. Y es normal porque de pronto se ha encontrado sin la presencia de su padre omadre en casa. Y esto le causa falta de seguridad y de protección, esto provocará inseguridad, el resentimiento y la desconfianza.
¿La desconfianza porque en sus monólogos el hijo suele preguntarse; Alguna vez alguien me querrá un poquito más y se quedara por mí? Eso crea resentimiento porque en sus preguntas y respuestas asoma la dolorosa duda de “si serán todos los hombres o mujeres iguales”.
Losniños jurarán que el día de mañana no hará lo mismo. Pero de una u otra manera generará circunstancias que más allá de las justificaciones consientes serán semejantes. También pueden alterarse el aprendizaje del hijo para defenderse en la vida y para su autónoma. Porque un chico se anima a desarrollarse, a dejar de ser infantil cuando se siente alentado a crecer.
La falta del padre o madrefísica o psicológicamente es un obstáculo para que la personalidad se forme de manera adecuada, quedan cicatrices de inseguridad, miedo, vergüenza y angustia, por las mismas no se despliega como debería hacerlo.
Los hijos de parejas divorciadas tienden a presentar más problemas sociales, académicos y de comportamiento agresivo hostiles, disociadores, desobedientes, depresivos o retraídos y puedenperder interés en el trabajo escolar y en la vida social. Los problemas emocionales y de comportamiento de los niños pueden surgir de conflictos entre sus progenitores, tanto antes como después del divorcio más que la separación misma. Cuando los padres discuten con frecuencia acerca del sostenimiento y la custodia del hijo, la relación con este se ve afectada.




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JUSTIFICACION
Estainvestigación tiene como finalidad encontrar las posibles secuelas psicológicas en los niños con padres divorciados con padres divorciados, saber si este hecho genera cambios en la conducta del niño y por consiguiente consecuencias en su personalidad.
Lo que motivó a escoger este tema fue que cada vez son más los matrimonios que se disuelven y es una problemática social que va en aumento....