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¿Como se acreditara cada Fator?
Aprovechamiento Escolar
A esre Factor le corresponden hasta 50 pontos de 100 posibles en la evaluacion global.
Es la evaluacion de los aprendizajes que los alumnos han obtenido en su grado o asignatura, se valoraran con la evaluacion nacional que paraesre fin se establezca. Actualmente se lleva a cabo con la prueba ENLACE y con pruebas matriciales.
A losdocentes que participen en Carrera Magisterial y se desempelen en niveles o modalidades educativas culyos alumnos aun no se evaluan con pruevas objetivas, el puntaeje se les otorgara con la ponderacion de los resultados que obtengan en el Factor Preparacion Profecional.
Formacio continua.
A este Factor le correaponden hasta 20 puntos de los 100 posibles en la evaluacion global.
Es la actualizacion,capacitacciony superacion profesional programada pr cada docente de acuerdo a los diagnosticos de la evaluacion de los alumnos y del Factor de Preparacion Profesional.
Se acreditara a traves de los cursos de formacion continua que integrara trayectorias formativas para lograr diplomados especializaciones y postgrados, para fortalecer los conocimientos , habilidades y competencias que requieren losdocentes, directivos, supervisores y asesores tecnico-pedagogicos para el desarrollo de su trabajo.
Los cursos con valor para el Programa se dara a conocer oportunamente.
Actividades Cocurriculares.
A este Factor le corresponde hasta 20 puntos de un total de 100 posibles en la evaluacion global.
Son las acciones extraclase y extrahorario, promover comunidades adicativas segutas, prevenir lasadicciones, fomentar laletura, preparar para el cambio del nivel educativo, estimular la convivencia respetuosa y equitattiva entre pares, propiciar un clima que favoresca el desarrollo del proceso aprendizaje y colaborar en la formacion de actitudes para la integracion social, entre otras.
Preparacion Profecional.
A este Factor le corresponden hasta 5 puntos de 100 posibles en la evaluacionglobal.
Preeparacion Profesional son las hacilidades, conocimientso, capacidades y competencias que requiere el docente para desarrollar sufuncion para el nivel, modalidad, grado o asignatura en que se desempeña, se valorara por medio de un instrumento objetivo.
Antigüedad
A este Factor le corresponden hasta 5 puntos de un total de 100 posibles de la evaluacion global.
La Antigüedad es laexperiencia profesional acumulada a traves de los años desempeñados como docente frente a grupo, en funciones directivas lo de supervision, asi como en actividades tecnico-pedagogico en Educacion Basica Pulica.








El puntaje de este factor se acumulara de acuerdo a la siguiente tabla:
Años de servicio|Puntaje|
1|0.2|
2|0.4|
3|0.6|
4|0.8|
5|1|
6|1.2|
7|1.4|
8|1.6|
9|1.8|
10|2|11|2.2|
12|2.4|
13|2.6|
14|2.8|
15|3|
16|3.2|
17|3.4|
18|3.6|
19|3.8|
20|4|
21|4.2|
22|4.4|
23|4.6|
24|4.8|
25 o mas|5|
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Gestion Escolar (2. vertiente)
Le corresponden hasta 10 puntos de los 100 posibles en la evluacion global.

Son las actividades inheretes a las funciones del pesonal ldirecivo y de supervision, establecidas en los manuales de opeacioncorrespondientes, mediante ls cuales se propicia el desarrollo adecuado del procceso Enseñanza-Aprendizaje.
Esta actividades estan directamente relacionaddas con la asesotia, supetvison, seguimiento y apoyo del trabajo de los docnetes addscritos en su ambito de su responsabilidad con quienes laboran.
Apoyo Educativo (3. Vertiente)
Le corresponde hasta 20 puntos de los 100 posibles en la evaluacionglobal.
El apoyo educativo se refiere a las acciones de investigacion, asesoria, elaboracion de materiales y de actualizacion que contribuyan al mejoamiento de los procesos y procedi,entos de Enseanza para el logro de mejores aprendizajes, realizadas en su ambito de trabajo (escuela, zona, sector, nivel o modlalidades educativas).
Para los docentes en actividades tecnico-pedgogicas se impartiran...