Dllo. del ritmo

La educación artística tiene un importante lugar en el desarrollo de los infantes. Durante su crecimiento, hay que brindarles oportunidades de expresión, y que mejor que los lenguajes artísticos paraello (música, danza, teatro, plástica). Gracias a esta forma de adquirir aprendizajes, los alumnos tienen diversas opciones para desenvolverse frente a otras personas y desarrollar diversascompetencias necesarias para la vida. Como Margarita Martínez Camacho (2000) nos dice: “Educación artística […] constituye uno de los ejes fundamentales de la formación integral del individuo por suimportancia en el desarrollo de la sensibilidad y de la capacidad creativa” Al analizar esta frase, me doy cuenta de la relevancia de este aspecto en el desarrollo de los niños en edad preescolar, ya que sepuede utilizar el arte como base para apoyar otros aspectos del desarrollo y adquirir aprendizajes de manera fluida, así como desarrollar la creatividad.


Desde mi punto de vista, es una forma deexpresión que comunica sentimientos, imaginación, creatividad, experiencias, entre otros. “Nos permite apreciar lo que previamente resultaba insignificante”, dando pie al gusto por lo que antes no teníasentido, encontrando una forma en la que se perciben las experiencias de la vida de una forma distinta a la que conocimos. Sirve de base para el desarrollo de otras capacidades de diversos camposformativos o simplemente como medio para adquirir
aprendizajes. Es de vital importancia reconocer esta educación como “necesaria” para el desarrollo integral de los alumnos, y fomentar en ellos elinterés y el gusto por las artes.


Uno de los lenguajes del arte, como ya se mencionó, es la música. La enseñanza de este aspecto debe tener un carácter progresivo. Es decir, acompañar al alumnodurante toda su carrera educativa, desde la educación preescolar hasta la superior. A cada paso que se avanza, es necesario ir adaptándose a sus capacidades e intereses específicos. De la misma...