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Páginas: 3 (708 palabras)
Publicado: 2 de enero de 2014
ENTREVISTA A DOCENTE
1) ¿Cómo surgió su vocación de ser docente?
2) ¿En qué lugar estudió?
3) ¿Considera que la vocación es importante en esta profesión?
4) En cuanto a su preparación: ¿lo quele enseñaron ayudó para desempeñar su tarea?
5) Durante su práctica como docente ¿recibió información o perfeccionamiento de parte del Estado? ¿O tuvo que realizar cursos que requerían una inversióneconómica extra?
6) ¿Cómo consiguió su primer trabajo?
7) ¿Recuerda la primera vez que dió clases?
8) ¿Qué estrategias implementa en el aula para atender a la diversidad?
9) ¿Cuáles son losrasgos característicos de sus alumnos?
10) ¿Qué estrategias utiliza para motivar a sus alumnos?
11) ¿Qué características tenían los alumnos a los que enseñó en los primeros años de actividad?
12)¿Recuerda algún estudiante o grupo en particular? ¿Por qué?
13) ¿Cómo definiría a los adolescentes de hoy?
14) ¿Tuvo la oportunidad de trabajar en escuelas de gestión privada y estatal? ¿En qué niveles?¿Notó alguna diferencia?
15) ¿Usa las nuevas tecnologías en sus clases?
16) ¿Cómo ha utilizado las nuevas tecnologías a la hora de enseñar?
17) ¿Considera que la labor docente hoy en día estájustamente valorizado?
18) ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?
19) ¿Qué consejos le daría a un joven docente?
20) ¿Qué características son imprescindibles para los docentes de hoy, que no lo eranantes?
La interdisciplinariedad está presente en todos los fenómenos del universo y aunque el hombre trata de aislar algunas variables de esa realidad que le rodea y de su propia realidadpsicológica, a través de la modelación como recurso del pensamiento teórico del más alto nivel de generalización, no escapa a ella.
En los diseños curriculares, …la división y clasificación en materias oasignaturas con contenidos aislados, agrupados por disciplinas, solo la establece el hombre como una vía para el estudio y análisis a profundidad de las partes constitutivas que integran esa realidad...
1) ¿Cómo surgió su vocación de ser docente?
2) ¿En qué lugar estudió?
3) ¿Considera que la vocación es importante en esta profesión?
4) En cuanto a su preparación: ¿lo quele enseñaron ayudó para desempeñar su tarea?
5) Durante su práctica como docente ¿recibió información o perfeccionamiento de parte del Estado? ¿O tuvo que realizar cursos que requerían una inversióneconómica extra?
6) ¿Cómo consiguió su primer trabajo?
7) ¿Recuerda la primera vez que dió clases?
8) ¿Qué estrategias implementa en el aula para atender a la diversidad?
9) ¿Cuáles son losrasgos característicos de sus alumnos?
10) ¿Qué estrategias utiliza para motivar a sus alumnos?
11) ¿Qué características tenían los alumnos a los que enseñó en los primeros años de actividad?
12)¿Recuerda algún estudiante o grupo en particular? ¿Por qué?
13) ¿Cómo definiría a los adolescentes de hoy?
14) ¿Tuvo la oportunidad de trabajar en escuelas de gestión privada y estatal? ¿En qué niveles?¿Notó alguna diferencia?
15) ¿Usa las nuevas tecnologías en sus clases?
16) ¿Cómo ha utilizado las nuevas tecnologías a la hora de enseñar?
17) ¿Considera que la labor docente hoy en día estájustamente valorizado?
18) ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?
19) ¿Qué consejos le daría a un joven docente?
20) ¿Qué características son imprescindibles para los docentes de hoy, que no lo eranantes?
La interdisciplinariedad está presente en todos los fenómenos del universo y aunque el hombre trata de aislar algunas variables de esa realidad que le rodea y de su propia realidadpsicológica, a través de la modelación como recurso del pensamiento teórico del más alto nivel de generalización, no escapa a ella.
En los diseños curriculares, …la división y clasificación en materias oasignaturas con contenidos aislados, agrupados por disciplinas, solo la establece el hombre como una vía para el estudio y análisis a profundidad de las partes constitutivas que integran esa realidad...
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