Doc

MATERIAL DE TRABAJO
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
CURSO DE NIVELACIÓN
1º SEMESTRE 2015

EDITADO POR: Samanta Ortiz y Julio Álvarez

INDICACIONES
 Usted debe imprimir todo el cuadernillo, y llevarlo a
clases de UBV.
 Todas las fichas (10) sirven para que usted se
autoevalúe como persona.
 Las fichas se calificarán de manera individual y por
cumplimiento.
 El docente firmará con cadaactividad cumplida por
usted; por lo tanto, exija la firma por ficha realizada.
 Las firmas no son remplazables, si usted llegase
tarde o no asistió a clases, éstas no se podrán
recuperar, queda al criterio del docente aceptar o no
justificación alguna.
 Es requisito indispensable que presente el
cuadernillo con las firmas al profesor cuanto éste
las solicite ya que es la única condiciónpara obtener
nota de deberes.

EDITADO POR: Samanta Ortiz y Julio Álvarez

FICHAS

EDITADO POR: Samanta Ortiz y Julio Álvarez

FICHA N° 1 “ASÍ SOY YO”
NOMBRE:

FECHA:

CURSO:

TEMA: Construcción y reconocimiento del “YO”
OBJETIVOS: a) Promover la construcción del proyecto de vida personal, profesional y
ciudadano de los/as estudiantes, con miras a fortalecer sus procesos de identidadautoorganización y de reflexividad. b) Definir las potencialidades diferenciadoras en su proceso de
aprendizaje para la vida.

1)

¿Cómo persona?

2)

¿Cómo hija(o)?

3)

¿Cómo hermana(o)?

4)

¿Cómo amiga(o)?

5)

¿Cómo estudiante?

6)

¿Cómo ciudadana(o)?

4
FORMPV SORTIZ- JÁLVAREZ 04/15

FICHA N° 2 “LÍNEA DE TIEMPO” (1ª Parte)
NOMBRE:

FECHA:

CURSO:

INSTRUCCIONES: Determinar loselementos que marcaron la historia de los/as estudiantes, para propender el rescate de la historia personal y la
significancia en la construcción social de una realidad.

6-11 Años

12-15 Años

16-18 Años

En adelante

SITUACIONES

0-5 Años

5
FORMPV SORTIZ- JÁLVAREZ 04/15

FICHA N° 2 “LÍNEA DE TIEMPO” (2ª PARTE)
NOMBRE:

FECHA:

CURSO:

OBJETIVO: ubique las situaciones especificadasen la hoja anterior en función de si es Positiva, Normativa, o Negativa y ordénelas cronológicamente.
Póngale un punto a cada una de éstas y únalas con líneas hasta formar UNA “Línea de Tiempo” sobre su persona.

Edad

6
FORMPV SORTIZ- JÁLVAREZ 04/15

FICHA N° 3 “IDENTIFICANDO MIS ECOSISTEMAS”
Nombre:
TEMA:
OBJETIVO:
INSTRUCCIONES:

Fecha:

Curso:

“Los Ecosistemas de Bronfrenbrenner”Sitúe sus entorno en relación a los ecosistemas de Bronfrenbrenner
Escriba una o dos palabras que se relacionen con cada uno de los
sistemas de Bronfrenbrenner.

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FORMPV SORTIZ- JÁLVAREZ 04/15

FICHA N° 4 “LAS MÁSCARA QUE USO”
Nombre:
TEMA:
OBJETIVOS:

Fecha:

Curso

“Las Máscaras que uso”
a) Construir procesos de auto-aprendizaje, a través del conocimiento de términos de deberes yderechos sociales y de ciudadanía
b) Construir la Misión de Vida y visión de futuro en los ámbitos personales, familiares, profesionales y ciudadanos
c) Plantearse Objetivos y metas por años, vinculando el proyecto social y ciudadano a su entorno .

LA(S) MÁSCARA (S) QUE MÁS USO ES_____________________________________________________________________________________________
LA(S) USOCUANDO___________________________________________________________________________________________________________
a) ¿Qué quiero ocultar con esta(s) máscara? (emociones, inseguridades…)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) ¿Por qué uso esta(s) máscaras? ¿Cuáles son mis miedos?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________

c) ¿Qué riesgos enfrento con esta(s) máscaras?...