Doc24140 Las Enfermedades De La Voz

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Las enfermedades
de la voz
Estudio sobre factores de riesgo predictivos
de patologías relacionadas con la seguridad
y la salud de los trabajadores docentes

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Las enfermedades
de la voz
Estudio sobre factores de riesgo predictivos
de patologías relacionadas con la seguridad
y la salud de los trabajadores docentes

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Edita: Federación Estatal de Enseñanza de CCOO
Realización: Paralelo Edición, SA
Diciembre 2009
Depósito legal: M-6206-2010

Esta publicación se realiza enel marco de la Acción Indirecta Sectorial IS-131/2008
financiada por la Fundación de Prevención de Riesgos Laborales.

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Presentación

La mejor estrategia en la mejora de la salud laboral de los docentes es a través de la prevención de
riesgos laborales. La prevención significa anticiparse y actuar antes de que algo suceda con el fin
de impedirloo para evitar sus efectos. Implica prever con antelación las consecuencias negativas
de una situación y actuar para cambiarla. Entendemos por riesgo laboral a todo aquel aspecto del
trabajo que tiene la potencialidad de causar un daño. Prevención de riesgos no es ni más ni menos
que eliminar o controlar toda condición de trabajo que pueda suponer un daño para la salud de los
trabajadores ytrabajadoras.
Pero, ¿cuáles son esas condiciones de trabajo que pueden suponer un daño para la salud de los
profesionales de la enseñanza? La legislación actual deja patente que el daño a la salud puede proceder no sólo de los locales e instalaciones en los que se trabaja y de los equipos de trabajo y herramientas o sustancias que se emplean en el trabajo, sino también de la organización y ordenación
delpropio trabajo.
La Organización Internacional del Trabajo considera al profesorado como la primera categoría profesional bajo riesgo de contraer enfermedades profesionales de la voz, pues el tipo de voz más proclive a dañar los órganos vocales es la «voz proyectada», es decir, la que se utiliza para ejercer una
influencia sobre otras personas, llamándolas, intentando persuadir, tratando de ganaraudiencia.
De hecho, en nuestro país, los nódulos de las cuerdas vocales como consecuencia de los esfuerzos
sostenidos de la voz por motivos profesionales es la única patología reconocida en la actualidad
como enfermedad profesional para el colectivo docente.
La voz es el instrumento fundamental para comunicarnos con los demás y en el caso de los profesores es también su herramienta de trabajo.Entre la población docente existe un alto porcentaje de profesorado que tiene problemas de salud
relacionado con la voz y las cuerdas vocales. Estos problemas vienen determinados por factores
individuales (hábitos de fumadores, una mala utilización de la voz, realizar esfuerzos poco eficaces
para ser escuchados), unido a factores estructurales como: la tarea o asignatura, el ruido, la acústica
delas aulas, las condiciones no adecuadas de humedad, temperatura y ventilación, el polvo, la edad
del alumnado, número de alumnos por clase, horario de clases, estrés, falta de formación específica.
Por este motivo, desde la Federación de Enseñanza de CCOO queremos enviar un mensaje muy
claro: el ejercicio de la docencia no debe, en ningún caso, deteriorar la salud de los trabajadores.
Consideramosque todos los trabajadores de la enseñanza, y en este caso concreto el personal do-

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cente, tienen el derecho de conocer cuáles son aquellas condiciones de trabajo y aquellos hábitos
personales que más les perjudican en el ejercicio diario de su profesión. En la Federación de Enseñanza de CCOO tenemos la responsabilidad de informar a los...