docencia

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Las reformas que sean implementado en nuestro país tienen referencia para el mejoramiento de la educación del país como cada presidente implemento su reforma de acuerdoa las necesidades educativas del momento, dejando una mejor calidad de enseñanza y aprendizaje, también fortaleciendo el trabajo del docente y las necesidades del alumno.
La primera reforma que seimplemento fue la del año 1970 basada en una orientación integral en la cual se implemento una educación para todos con una teoría sociocultural, en la reforma de 1977 (SNEA) con una modalidad deeducación para los adultos basándose en la teoría constructivista y con la misma se implemento la ley nacional de la educación, en 1978 se implementan nuevos programas y metas para a si mismo mejorar laeducación, en 1980 se implementa la ley orgánica del estatuto de centros escolares y la fundamentan con la teoría humanista centrándose en los valores y las necesidades de los alumnos de cadainstitución escolar, en 1981 la reforma se implementa para los niveles educativos primaria y secundaria con una teoría sociocultural con esta reforma se podía tener mejor perspectiva sobre el verdaderoconocimiento y educación de niño, en 1983 se reforma la educación básica con la cual se pretendía generar un desarrollo del individuo y sociedad dejando unos alumnos autónomos, en 1884 se reforman las normalesa licenciaturas basándose en una teoría cognitiva, en donde la licenciaturas tendrían un curriculum nuevo llamado ciencias de la educación, de 1985 a 1989 se reforma la evaluación basándose en lateoría constructivista tomándose en cuenta la construcción del conocimiento, en este periodo se crea la dirección encargada a evaluar el conocimiento del niño. 1991 a 1992 se implementa en la reforma laobligatoriedad de la educación primaria y secundaria con esta reforma se tomo más en cuenta estos dos niveles educativos dejando en claro un giro importante en la educación. En 1993 a 1994 se...