docente inclusivo
Páginas: 3 (634 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2014
Comenzado el
domingo, 24 de marzo de 2013, 08:55
Estado
Finalizado
Finalizado en
domingo, 24 de marzo de 2013, 09:24
Tiempo empleado
29 minutos 39 segundos
Calificación
20 de un máximo de20 (100%)
Principio del formulario
Pregunta 1
Finalizado
Puntúa 2 sobre 2
Marcar pregunta
Texto de la pregunta
La educación inclusiva brinda:
Seleccione una:
a. La oportunidad para que laescuela tenga rampas.
b. Una educación de calidad para todos los estudiantes.
c. Facilidad a los padres para las tareas de sus hijos.
d. Oportunidad de acceso a los estudiantes condiscapacidad.
Pregunta 2
Finalizado
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Texto de la pregunta
El principio que sustenta la incorporación de las personas con discapacidad y su reconocimiento como centrofundamental del proceso educativo es:
Seleccione una:
a. Calidad.
b. Inclusión.
c. Equidad.
d. Democracia.
Pregunta 3
Finalizado
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Texto de la pregunta
Laeducación para y en la diversidad exige la participación activa …………………………, como recurso y como apoyo del proceso educativo.
Seleccione una:
a. del docente y comunidad
b. de la familia y lacomunidad
c. del padre y la madre
d. de los padres y tutores
Pregunta 4
Finalizado
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Texto de la pregunta
El SAANEE, es responsable de……………. fundamentalmenteen adaptaciones de acceso y curriculares a los profesionales docentes y no docentes de las instituciones educativas inclusivas.
Seleccione una:
a. Elaborar
b. Evaluar
c. Asesorar
d.Dirigir
Pregunta 5
Finalizado
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Texto de la pregunta
El currículum …………………………., permite que todos los estudiantes construyan mecanismos y estrategias parafamiliarizarse con el conocimiento y este les permita resolver problemas cotidianos.
Seleccione una:
a. oficial
b. uniforme
c. prescrito
d. comprensivo
Pregunta 6
Finalizado
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domingo, 24 de marzo de 2013, 09:24
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La educación inclusiva brinda:
Seleccione una:
a. La oportunidad para que laescuela tenga rampas.
b. Una educación de calidad para todos los estudiantes.
c. Facilidad a los padres para las tareas de sus hijos.
d. Oportunidad de acceso a los estudiantes condiscapacidad.
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El principio que sustenta la incorporación de las personas con discapacidad y su reconocimiento como centrofundamental del proceso educativo es:
Seleccione una:
a. Calidad.
b. Inclusión.
c. Equidad.
d. Democracia.
Pregunta 3
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Laeducación para y en la diversidad exige la participación activa …………………………, como recurso y como apoyo del proceso educativo.
Seleccione una:
a. del docente y comunidad
b. de la familia y lacomunidad
c. del padre y la madre
d. de los padres y tutores
Pregunta 4
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El SAANEE, es responsable de……………. fundamentalmenteen adaptaciones de acceso y curriculares a los profesionales docentes y no docentes de las instituciones educativas inclusivas.
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a. Elaborar
b. Evaluar
c. Asesorar
d.Dirigir
Pregunta 5
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El currículum …………………………., permite que todos los estudiantes construyan mecanismos y estrategias parafamiliarizarse con el conocimiento y este les permita resolver problemas cotidianos.
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c. prescrito
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