Docente Nivel Inicial

proyecto: a contar lo que vemos (sala de dos años)
fundamentacion:
el lenguaje acompaña todas las actividades que realiza el niño, incluso hablara cuando este solo.
es importante brindar laposibilidad a los niños para expresarse verbalmente ya que les resulta atractivo nombrar en una ilustracion los objetos o animales o intentar relatar un suceso sencillo. en todo momento manifiestan interespor conocer los nombres de las cosas. aprenden y repiten palabras nuevas, esto les produce gran satisfaccion. se ha notado que el lenguaje es rico aunque todavia es limitado.

objetivos:

seguirdesarrolando su lenguaje oral
adquiera mayores posibilidades de expresion verbal
disfrute de la escucha de texto literarios

contenidos

lengua oral: descripcion de imagenes
textosliterarios. rimas, poesias cuentos

actividades

1- se presentara a los niños tarjetas con distintas imagenes como por ej: un nene, una nena, una pelota, una manzana, un paraguas etc.
se mostraran una poruna las tarjetas preguntando ¿que ven aca? que color es? incentivando a los niños a hablar.
luego se dejaran en el suelo y se ira pidiendo a los niños que agarren las tarjetas que se les solicitapara darsela a la seño.
posteriormente se guardara el material anunciando que otro dia se volvera a utilizar.

2- se les presentara tarjetas con imagenes de situaciones y acciones que involucren alos personajes y los objetos de la actividad anterior como por ejemplo la nena jugando a la pelota, el nene comiendo la manzana, los dos niños debajo del paraguas, etc.
se realizaran tambien preguntaspara intentar que los niños describan lo que pasa: que se ve en esta imagen? que estan haciendo? que mas hay? etc.
se dejaran las tarjetas en el suelo y se les pedira que agarren las solicitadas porla seño. se guardara el material explicando que otro dia se volvera a utilizar.

3- esta vez se presentaran imagenens con secuecncias cortas que involucren los personajes y objetos vistos en la...