Nivel inicial docente

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  • Publicado : 28 de agosto de 2012
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|ÁREA Y CONTENIDOS |PROPÓSITOS |POSIBLES ACTIVIDADES |RECURSOS |ESTRATEGIAS |
|-El ambiente natural y |-Promover el acercamiento || | |
|social |de los alumnos a contextos| | ||
|*los seres vivos: |conocidos y ofrecer |-Observarán figuras de |-Voz |-Estimulación del diálogo.|
|animales |también laposibilidad de |animales domésticos, cómo |-figuras de animales. | |
| |acceder a otros más |se alimentan, dónde viven,|-información traída por| |
|*Características comunes |desconocidos. |dónde duermen |los niños. |-Orientación en la |
|de distintos animales.|-Diseñar situaciones de | | |observación y comparación |
| |enseñanza que posibiliten |-Compararán las figuras, ||de diversos aspectos. |
|*Comparación de las partes|que los alumnos organicen,|conversarán nº de patas, | | |
|endistintos animales. |amplíen y enriquezcan sus |orejas, cola. | |-observación y descripción|
| |conocimientos acerca del |-Armarán un muralcon las |-figuras de animales |de figuras, revistas, |
| |ambiente natural y social.|fotos . | |láminas.|
| | | | | |
| | |...
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