doctor
Páginas: 5 (1040 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2014
3.5 Accesibilidad y diseño universal
En la imagen se muestra cinco rectángulos unidos por una flecha en forma de ciclo. Se parte del cuadro con las palabras Accesibilidad y diseño universal, se sigue con el cuadro con las palabras Inclusión social como meta, se sigue al cuadro con las palabras Toma de conciencia, se sigue al cuadro con las palabras Autonomía e independencia y se sigue conel cuadro con las palabras Ajustes razonables, de esta manera la flecha termina nuevamente en Accesibilidad y diseño universal, cerrando el ciclo.
Ilustración 23 Accesibilidad y diseño universal
La accesibilidad está asociada con la eliminación de las barreras físicas, con la posibilidad de que todas las personas, puedan ingresar, transitar y permanecer en un lugar de forma confortable,autónoma y segura, lo cual incluye no sólo los espacios públicos o privados, sino el transporte y las vías públicas; pero también que tengan las condiciones para poder acceder a la información por los medios que les sean más propicios, así como a las tecnologías de las comunicaciones y la información (CDPCD, Art. 9).
Garantizar este derecho es central; como se mencionó anteriormente, las PCDestuvieron confinadas en sus hogares, en instituciones de salud o centros de asistencia, sin poder vivir en comunidad, desplazarse, expresarse y comunicarse de manera libre e independiente. Por tanto, la accesibilidad es un derecho que puede abrir las puertas para el disfrute de otros derechos y de la propia inclusión social.
Piensa por un momento en las dificultades que puede enfrentar una personaciega para ubicar los sanitarios y hacer uso de ellos de manera independiente si se encuentra en un lugar donde no existen señalizaciones en Braille o guías táctiles. De igual forma, imagina a una persona sorda que tiene una entrevista de trabajo y que, a pesar de contar con las competencias laborales, no disponga de la interpretación de lengua de señas mexicana. Finalmente, imagina una persona queusa silla de ruedas y quiere interponer una denuncia en una oficina del ministerio público que se encuentra en un tercer piso y no cuenta con elevador.
De esta manera se puede ver que la accesibilidad es un derecho que al verse violentado genera un efecto en cadena que impide el ejercicio de otros derechos como la justicia, el empleo, la educación, la cultura o el deporte y en general para elrespeto a la dignidad de las PCD.
No se trata de ayudar a una persona ciega a cruzar una calle, a falta de un semáforo auditivo; de cargar a una persona con discapacidad física para subir las escaleras a falta de rampa o elevador; de excluir a una persona sorda de una obra de teatro por no disponer de interpretación de lengua de señas; o de menospreciar a una persona con discapacidad intelectualporque “no entiende” una instrucción que no ha sido diseñada en un formato de fácil lectura y comprensión.
El objetivo de la accesibilidad es, como se decía en un principio, contar con las condiciones que permitan a una PCD realizar éstas y otras actividades por sí misma, en condiciones cómodas, seguras y dignas.
Por su parte, el diseño universal se refiere al “diseño de productos,entornos, programas y servicios que puedan utilizar todas las personas, en la mayor medida posible, sin necesidad de adaptación ni diseño especializado. El ‘diseño universal´ no excluirá las ayudas técnicas para grupos particulares de PCD, cuando se necesiten.”(CDPCD Art. 2)
Este concepto se posiciona en una vertiente más de las transformaciones que es preciso promover hasta llegar a un punto en quelos espacios, los productos, servicios, programas y procesos, desde su origen, sean útiles y funcionales para cualquier persona, con o sin discapacidad. En este sentido, el diseño universal es un elemento más que permitirá reducir las exclusiones e incluso evitar en lo posible la existencia de entornos o productos específicos para PCD, contando en cambio con un mundo hecho en lo esencial para...
En la imagen se muestra cinco rectángulos unidos por una flecha en forma de ciclo. Se parte del cuadro con las palabras Accesibilidad y diseño universal, se sigue con el cuadro con las palabras Inclusión social como meta, se sigue al cuadro con las palabras Toma de conciencia, se sigue al cuadro con las palabras Autonomía e independencia y se sigue conel cuadro con las palabras Ajustes razonables, de esta manera la flecha termina nuevamente en Accesibilidad y diseño universal, cerrando el ciclo.
Ilustración 23 Accesibilidad y diseño universal
La accesibilidad está asociada con la eliminación de las barreras físicas, con la posibilidad de que todas las personas, puedan ingresar, transitar y permanecer en un lugar de forma confortable,autónoma y segura, lo cual incluye no sólo los espacios públicos o privados, sino el transporte y las vías públicas; pero también que tengan las condiciones para poder acceder a la información por los medios que les sean más propicios, así como a las tecnologías de las comunicaciones y la información (CDPCD, Art. 9).
Garantizar este derecho es central; como se mencionó anteriormente, las PCDestuvieron confinadas en sus hogares, en instituciones de salud o centros de asistencia, sin poder vivir en comunidad, desplazarse, expresarse y comunicarse de manera libre e independiente. Por tanto, la accesibilidad es un derecho que puede abrir las puertas para el disfrute de otros derechos y de la propia inclusión social.
Piensa por un momento en las dificultades que puede enfrentar una personaciega para ubicar los sanitarios y hacer uso de ellos de manera independiente si se encuentra en un lugar donde no existen señalizaciones en Braille o guías táctiles. De igual forma, imagina a una persona sorda que tiene una entrevista de trabajo y que, a pesar de contar con las competencias laborales, no disponga de la interpretación de lengua de señas mexicana. Finalmente, imagina una persona queusa silla de ruedas y quiere interponer una denuncia en una oficina del ministerio público que se encuentra en un tercer piso y no cuenta con elevador.
De esta manera se puede ver que la accesibilidad es un derecho que al verse violentado genera un efecto en cadena que impide el ejercicio de otros derechos como la justicia, el empleo, la educación, la cultura o el deporte y en general para elrespeto a la dignidad de las PCD.
No se trata de ayudar a una persona ciega a cruzar una calle, a falta de un semáforo auditivo; de cargar a una persona con discapacidad física para subir las escaleras a falta de rampa o elevador; de excluir a una persona sorda de una obra de teatro por no disponer de interpretación de lengua de señas; o de menospreciar a una persona con discapacidad intelectualporque “no entiende” una instrucción que no ha sido diseñada en un formato de fácil lectura y comprensión.
El objetivo de la accesibilidad es, como se decía en un principio, contar con las condiciones que permitan a una PCD realizar éstas y otras actividades por sí misma, en condiciones cómodas, seguras y dignas.
Por su parte, el diseño universal se refiere al “diseño de productos,entornos, programas y servicios que puedan utilizar todas las personas, en la mayor medida posible, sin necesidad de adaptación ni diseño especializado. El ‘diseño universal´ no excluirá las ayudas técnicas para grupos particulares de PCD, cuando se necesiten.”(CDPCD Art. 2)
Este concepto se posiciona en una vertiente más de las transformaciones que es preciso promover hasta llegar a un punto en quelos espacios, los productos, servicios, programas y procesos, desde su origen, sean útiles y funcionales para cualquier persona, con o sin discapacidad. En este sentido, el diseño universal es un elemento más que permitirá reducir las exclusiones e incluso evitar en lo posible la existencia de entornos o productos específicos para PCD, contando en cambio con un mundo hecho en lo esencial para...
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