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Colegio Latinoamericano
Estudio- Patria- Libertad- Disciplina

Protocolo
Importancia del deporte en la salud física-mental y su impacto en el aprovechamiento académico de los alumnos de noveno año sección A del Colegio Latinoamericano durante el quinto bimestre del año 2014.
Profesora: Aracelly Espinoza
Integrantes: Félix Favela
Noah Lewin
KevinBriones
Camilo Chang
Grado/Sección: 10mo B
Managua, 8 de agosto de 2014.
Índice
TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUCCIÓN PAGEREF _Toc391988452 \h 2ANTECEDENTES PAGEREF _Toc391988453 \h 4JUSTIFICACIÓN PAGEREF _Toc391988454 \h 5OBJETIVOS PAGEREF _Toc391988455 \h 7MARCO TEÓRICO PAGEREF _Toc391988456 \h 8Beneficios físicos PAGEREF _Toc391988457 \h 9Beneficios mentales PAGEREF_Toc391988458 \h 14Deporte escolar y extraescolar. PAGEREF _Toc391988459 \h 19Rendimiento académico PAGEREF _Toc391988460 \h 22HIPÓTESIS PAGEREF _Toc391988461 \h 28DISEÑO METODOLÓGICO PAGEREF _Toc391988462 \h 29Enfoque. PAGEREF _Toc391988463 \h 29La investigación según el nivel PAGEREF _Toc391988464 \h 29De conocimiento PAGEREF _Toc391988465 \h 29De alcance. PAGEREF _Toc391988466 \h 30Fuente. PAGEREF_Toc391988467 \h 30De aplicación. PAGEREF _Toc391988468 \h 31Pura o teórica PAGEREF _Toc391988469 \h 31Aplicada o práctica PAGEREF _Toc391988470 \h 32Método PAGEREF _Toc391988471 \h 32Universo y muestra PAGEREF _Toc391988472 \h 33Descriptores PAGEREF _Toc391988473 \h 34Instrumentos y técnicas. PAGEREF _Toc391988474 \h 34CRONOGRAMA PAGEREF _Toc391988475 \h 36BIBLIOGRAFÍA PAGEREF _Toc391988476 \h 37INTRODUCCIÓNEl deporte se ha encontrado siempre en nuestras vidas, cómo un medio de recreación, liberación de estrés y participación, la presente investigación aborda la importancia del deporte en adolescentes de secundaria, en su salud física, pero destacando los beneficios mentales que la actividad física ofrece y que consideramos un buen pretexto para incitar a los alumnos a llevar a caboprácticas deportivas de cualquier tipo.
De igual manera, se considera pertinente la práctica de la actividad física, sobre todo en las edades destacadas en el estudio, sin embargo la población estudiantil, por diversas razones, entre ellas la aparición de la tecnología y el poco tiempo con el presumen disponer, no realizan deporte o muestran poco interés hacia él. Por lo cual el objeto de estudioincursiona en la organización del tiempo y su relación, tanto positiva como negativa, con las actividades y labores académicas.
Nuestro principal punto de apoyo para obtener los mejores resultados para realizar acciones posteriores son los estudiantes, así que el estudio se realizará en las instalaciones del Colegio Latinoamericano, de manera específica con los alumnos del noveno grado sección A,considerando la elección de los estudiantes, de los cuales se tomarán 5 alumnos con práctica de deporte y 5 estudiantes con poco interés por la actividad física, observando la aparición de ciertas características que se tomaron en cuenta, como práctica del deporte extraescolar e interés y actitud por la clase.
Pensamos que en la actualidad, la actividad física escolar se encuentra deteriorada por elpoco interés que presentan los estudiantes, por lo cual la recolección de datos se llevó a cabo específicamente durante las clases de educación física ya que permite ser un punto estratégico para la obtención de buenos resultados mediante la observación de actitudes, tanto de alumnos como maestros, y la oportunidad de utilizar provechosamente técnicas para dicha recolección de datos.
La presenteinvestigación tiene como propósito mostrar el deporte a la sociedad como un escaparate a sus problemas en su vida cotidiana, una solución sencilla y divertida al estrés que conllevan las actividades del día a día, mostrando los beneficios físicos de manera muy general pero detallando aspectos actitudinales, generando una opinión diferente del deporte, un medio de desarrollo para el individuo,...