doctorado en educacion

EVALUACIÓN DE RIESGO DE SUICIDIO
Evaluar y clasificar factores de riesgo vinculados al suicidio en los y las adolescentes entre 10 y 19 años.


PREGUNTAR
OBSERVAR DETERMINAR
• ¿Cómo ha sido tuestado de ánimo?
¿hay alguno que sea predominante
(Tristeza, alegría, indiferente),sentimientos de soledad?
• ¿Lloras con frecuencia?
• ¿Has notado pérdida de interés en actividades que teagradan?
• ¿Cómo ha sido tu rendimiento académico?
• ¿Has tenido conflictos con familiares, amigos, novia (o)? ¿Has perdido algún ser querido? ¿Alguien te ha rechazado?
• ¿Alguien en tu familia o entretus
amigos ha intentado quitarse la vida?
• ¿Qué opinas acerca del suicidio y
alguna vez ha pasado ese pensamiento por tu cabeza?
• ¿Has tenido dificultad para dormir o permanecer dormido? ¿Duermesmás de lo habitual? ¿te estás despertando muy temprano?
• ¿Asistes a fiestas o sitios recreativos? ¿Acudes a lugares inseguros o fiestas rave?, ¿Realizas deportes extremos sin preparación? ¿Utilizasinternet? ¿Has organizado
citas con desconocidos a través de internet?
• ¿Tienes sensación de desesperanza? Incapacidad para planear el futuro.
• ¿Cómo te sientes contigo mismo(a)?
• ¿Has tenidofluctuaciones del estado de ánimo?
• ¿Has tenido problemas en la escuela? • Actitud, aspecto, vestimenta, lenguaje corporal y verbal (ojalá estuviera muerto, ya nadie me quiere, estoy aburrido devivir, la única solución es morir).
• Signos y síntomas depresivos* por lo menos de 2 semanas de duración o
irritabilidad
• Alteración del peso (disminución o aumento)
• Signos de agresión física(hematomas, cicatrices…) o actitud sugestiva de violencia verbal.
• Accidentes frecuentes.
• Intoxicación por drogas
• Abuso sexual
• Aniversario del hijo que
no nació (aborto)
• Fracaso académicoo laboral. Embarazo
• Identificar pérdida de
Elementos significativos (trabajo, estudios, amigo, salud, otros) precipitantes de pensamiento suicida.
• Factores de riesgo y conductas de riesgo...