Doctos De Oficina
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2013
Sistema de Evaluación:
El seguimiento del curso se realizará mediante una tutoría directa y especializada para cada módulo formativo. El profesorado te apoyará en su progreso,animándote, en la medida de sus posibilidades, en su avance y en la realización de las actividades propuestas.
El profesor será el responsable de calificar la superación (o no) de losaprendizajes correspondientes, usando para ello las puntuaciones de insuficiente, suficiente, notable o sobresaliente. La no superación de las actividades de desarrollo y evaluaciónprogramadas puede dar lugar, según los casos, a una propuesta dirigida a la recuperación de los aprendizajes erróneos o a la superación de los mismos.
La realización de lasactividades propuestas por cada módulo/tema que integra esta asignatura, es la garantía de que han relacionado los diferentes contenidos en función de un problema relevante que puede plantear larealidad educativa futura; en definitiva, la constatación de que has integrado lo desarrollado a lo largo de esta asignatura.
La elaboración de estas actividades no puede ni debeser el resultado de una improvisación, sino que debe exigirte su tiempo y dedicación. Por ello, su ejecución debe ser planificada y obedecer a un plan sistemático de actuación por tuparte.
Criterios de Evaluación.
Para la calificación de la asignatura se tendrá presente:
1. La entrega de las actividades encomendadas para cada módulo que será una portema a elegir entre las propuestas por el tutor/a. Esto constituirá el 50% de la nota.
2. La participación global en todas las herramientas de comunicación (Chat, Foro y correoelectrónico). Esto constituirá el 25% de la nota.
3. Y una prueba de evaluación final a través de cuestionario de preguntas de opción múltiples. Esto constituirá el 25% de la nota.
El seguimiento del curso se realizará mediante una tutoría directa y especializada para cada módulo formativo. El profesorado te apoyará en su progreso,animándote, en la medida de sus posibilidades, en su avance y en la realización de las actividades propuestas.
El profesor será el responsable de calificar la superación (o no) de losaprendizajes correspondientes, usando para ello las puntuaciones de insuficiente, suficiente, notable o sobresaliente. La no superación de las actividades de desarrollo y evaluaciónprogramadas puede dar lugar, según los casos, a una propuesta dirigida a la recuperación de los aprendizajes erróneos o a la superación de los mismos.
La realización de lasactividades propuestas por cada módulo/tema que integra esta asignatura, es la garantía de que han relacionado los diferentes contenidos en función de un problema relevante que puede plantear larealidad educativa futura; en definitiva, la constatación de que has integrado lo desarrollado a lo largo de esta asignatura.
La elaboración de estas actividades no puede ni debeser el resultado de una improvisación, sino que debe exigirte su tiempo y dedicación. Por ello, su ejecución debe ser planificada y obedecer a un plan sistemático de actuación por tuparte.
Criterios de Evaluación.
Para la calificación de la asignatura se tendrá presente:
1. La entrega de las actividades encomendadas para cada módulo que será una portema a elegir entre las propuestas por el tutor/a. Esto constituirá el 50% de la nota.
2. La participación global en todas las herramientas de comunicación (Chat, Foro y correoelectrónico). Esto constituirá el 25% de la nota.
3. Y una prueba de evaluación final a través de cuestionario de preguntas de opción múltiples. Esto constituirá el 25% de la nota.
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