Documental

Cap III
Numerosas reglas acerca del procedimiento descrito de manera rigurosa, con detalles afines al concepto ético del código. En su mayoría se protege al individuo o individuos los cuales sehayan prestado para realizar un experimento (no especifica de que tipo de experimento, solo que va en beneficio de la ciencia), se establecen reglas de protección a su libertad de elegir entre servoluntario o no, sobre la responsabilidad de los resultados del paciente en cuestión y como esta recae en las manos del psicólogo. Estas reglas se prestan también a una amplia y tentativa gama deposibilidades donde el sujeto que se preste a realizar el experimento tiene posibilidades de mentir y generar graves cuestiones para el psicólogo.
En su mayoría parecen reglas con el objetivo fundamental de queno haya situaciones de abuso de psicólogos hacia pacientes con el objeto de obtener más conocimiento, sino que obliga al psicólogo a que exista un respeto hacia la libertad individual de la persona yasí que la voluntad de este sea imprescindible.
“Uno de los motivos principales por los cuales la ciencia parece estar estancada, es por la lentitud de los procesos legítimos y políticos los cualesfrenan de manera substancial el avance del conocimiento del ser humano. Existen diversas leyes creadas en función a la protección de los seres humanos como individuos, estas en algunas ocasiones másque proteger a un individuo parecen ir en contra del resto, donde una persona ya sin sus funciones y capacidades regulares, clínicamente muerta no puede ser utilizada para conocimiento de lafuncionalidad interna del ser humano, el proceso burocrático es extremadamente extenso y ata las manos y las mentes tanto de los científicos interesados en el tema, como de las personas que obtendrían unconocimiento valioso y sustentable.”
El Capítulo IV del Código ético del psicólogo trata el tema de la docencia y sobre la manera en la que psicólogo debe manejarse al fungir como profesor. En este...