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Páginas: 2 (476 palabras)
Publicado: 29 de enero de 2014
PROCESO DE EVALUACION EXTRAORDINARIO “B”
MATERIA:
LITERATURA I
MODALIDAD: Investigación y Desarrollo
1. Desarrolla una línea del tiempo del género narrativo.
2. Desarrollar los orígenes dela Fábula y la epopeya, describir un ejemplo de cada una de ellas
3. Presenta la diferencia entre leyenda y mito , describe un ejemplo e cada una de ellas
4. Describe que es el cuento?, escribiendoun cuento con extensión de por los menos una cuartilla.
5. Explica los elementos y características de la novela, presenta una síntesis de la novela de Miguel de Cervantes Saavedra “El ingeniosoHidalgo Don Quijote de la Mancha” de por lo menos 2 cuartillas de extensión, al final explica el proceso en que el Hidalgo se convierte en Don Quijote de la Mancha.
PROCESO DE EVALUACIONEXTRAORDINARIO “B”
MATERIA:
LITERATURA I
MODALIDAD: Investigación y Desarrollo
1. Desarrolla una línea del tiempo del género narrativo.
2. Desarrollar los orígenes de la Fábula y la epopeya, describir unejemplo de cada una de ellas
3. Presenta la diferencia entre leyenda y mito , describe un ejemplo e cada una de ellas
4. Describe que es el cuento?, escribiendo un cuento con extensión de por losmenos una cuartilla.
5. Explica los elementos y características de la novela, presenta una síntesis de la novela de Miguel de Cervantes Saavedra “El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha” depor lo menos 2 cuartillas de extensión, al final explica el proceso en que el Hidalgo se convierte en Don Quijote de la Mancha.
PROCESO DE EVALUACION EXTRAORDINARIO “B”
MATERIA:
LITERATURAI
MODALIDAD: Investigación y Desarrollo
1. Desarrolla una línea del tiempo del género narrativo.
2. Desarrollar los orígenes de la Fábula y la epopeya, describir un ejemplo de cada una de ellas3. Presenta la diferencia entre leyenda y mito , describe un ejemplo e cada una de ellas
4. Describe que es el cuento?, escribiendo un cuento con extensión de por los menos una cuartilla.
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PROCESO DE EVALUACION EXTRAORDINARIO “B”
MATERIA:
LITERATURA I
MODALIDAD: Investigación y Desarrollo
1. Desarrolla una línea del tiempo del género narrativo.
2. Desarrollar los orígenes dela Fábula y la epopeya, describir un ejemplo de cada una de ellas
3. Presenta la diferencia entre leyenda y mito , describe un ejemplo e cada una de ellas
4. Describe que es el cuento?, escribiendoun cuento con extensión de por los menos una cuartilla.
5. Explica los elementos y características de la novela, presenta una síntesis de la novela de Miguel de Cervantes Saavedra “El ingeniosoHidalgo Don Quijote de la Mancha” de por lo menos 2 cuartillas de extensión, al final explica el proceso en que el Hidalgo se convierte en Don Quijote de la Mancha.
PROCESO DE EVALUACIONEXTRAORDINARIO “B”
MATERIA:
LITERATURA I
MODALIDAD: Investigación y Desarrollo
1. Desarrolla una línea del tiempo del género narrativo.
2. Desarrollar los orígenes de la Fábula y la epopeya, describir unejemplo de cada una de ellas
3. Presenta la diferencia entre leyenda y mito , describe un ejemplo e cada una de ellas
4. Describe que es el cuento?, escribiendo un cuento con extensión de por losmenos una cuartilla.
5. Explica los elementos y características de la novela, presenta una síntesis de la novela de Miguel de Cervantes Saavedra “El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha” depor lo menos 2 cuartillas de extensión, al final explica el proceso en que el Hidalgo se convierte en Don Quijote de la Mancha.
PROCESO DE EVALUACION EXTRAORDINARIO “B”
MATERIA:
LITERATURAI
MODALIDAD: Investigación y Desarrollo
1. Desarrolla una línea del tiempo del género narrativo.
2. Desarrollar los orígenes de la Fábula y la epopeya, describir un ejemplo de cada una de ellas3. Presenta la diferencia entre leyenda y mito , describe un ejemplo e cada una de ellas
4. Describe que es el cuento?, escribiendo un cuento con extensión de por los menos una cuartilla.
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