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Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2015
El agua

El hombre, las plantas, los animales, todos necesitamos de un líquido vital muy
importante llamado agua, pero muy pocos sabemos realmente utilizarla. El agua
un recurso escaso. La concienciasocial y económica de este problema va
haciéndose más intensa y de reflexión profunda. En estos últimos años, hemos
podido observar que la cálida y pureza han disminuido, dejando en su lugar solocontaminacion y muerte, pero lo más impresionante es que todo esto se va
heredando a las generaciones futuras de nuestro planeta, les estamos dejando
mares sucios, ríos contaminados por sustanciastóxicas y basura, no tendrán la
oportunidad de disfrutan los bellos paisajes que hoy estamos viendo, solo tendrán
un porvenir desierto y hostil, toda esta problemática es muy grave ya que
dependemostotalmente de este recurso natural.
Los retos de la ciencia y la tecnología para este siglo son muy variados, sin
embargo, lo que mas debe de importarnos es afrontar el problema que implica un
aumento de lasnecesidades mundiales de agua y la insuficiencia de ésta. En este
desafío, ciencia y tecnología deben marchar juntas para conseguir superar las
grandes dificultades que esto implica, se desarrollarángrandes métodos de
descontaminación de aguas residuales mas efectivos y económicos, también se
ha ideado la forma de destilar agua marina con la intención de convertirla en agua
dulce, apareceránnuevos productos de producción que reduzcan la
contaminación, en fín, aparecerán grandes proyectos que buscaran mejorar la
calidad y uso de este líquido, solo con la intención de crear conciencia, y sinduda
ayudaran para que el agua en este planeta perdure y así también la vida de los
seres vivos se prolongue. ¿Por qué la ciencia también se involucra en esta
problemática? Es fácil de responder estapregunta, ya que los avances científicos
son de gran ayuda para la solución de tantos y tantos problemas que existen,
implementar técnicas con estudios que garantizen una solución conveniente es lo...
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