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LAS ESCUELAS JURÍDICO PENALES
Las escuelas jurídico penales fueron una forma de pensar desde distinto puntos de vista para castigar y en dado caso, imponer una pena al criminal por sus conductas. En un sentido más amplio, Sainz Cantero entiende por "escuela" "la dirección de pensamiento que tiene una determinada orientación, trabaja con un método peculiar, y responde a unos determinadospresupuestos filosófico-penales''.
ESCUELA CLÁSICA
La Escuela Clásica fue la reacción contra la barbarie y la injusticia que el Derecho Penal representaba, procuró la humanización por medio del respeto a la ley, del reconocimiento a las garantías individuales y de la limitación al poder absoluto del Estado.
Los postulados aceptados por la generalidad de la Escuela Clásica son los siguientes:
1) Encuentrasu base filosófica en el Derecho Natural.
a) Teológico; Está apoyado en la voluntad de Dios.
b) Racional; Así como existe lo racional lógico, hay lo racional para la vida social.
c) Realista, (llamado también empírico); El cual lo justo es lo que los hombres sienten y quieren como tal; Lo importante es el sentimiento de justicia.
2) Respeto absoluto al principio de legalidad.
Se parte de losprincipios nulla poena sine le ge, nullum crimen sine lege y nulla poena
sine crimen.
3) El delito no es un ente de hecho, sino un ente jurídico.
El delito no es una acción, sino una infracción.
4) Libre albedrío.
Se presupone que todos los hombres tienen capacidad para elegir entre el bien y el mal, el hombre puede libremente realizar la acción prohibida o respetar la prohibición.
5) La pena sólopuede aplicarse a los individuos moralmente responsables.
La responsabilidad es de carácter moral, consecuencia del libre albedrío.
6) Quedan excluidos del derecho, y por lo tanto de la pena, aquellos que carecen de libre albedrío, como los niños y los locos.
7) La pena es retribución, es el mal que se da al delincuente por el mal que este hizo a la sociedad.
"Aquel mal que, en conformidad con laley del estado, infligen los magistrados a los que, con las formas debidas son reconocidos culpables de un delito".
8) La pena debe ser proporcional al delito cometido y al daño causado.
Es decir, la retribución debe ser exacta; a delitos más graves penas mayores, mientras mayor sea el daño, más cantidad de pena debe darse al delincuente.

9) Las penas son sanciones aflictivas, determinadas,ciertas, ejemplares, proporcionales.
Deben reunir los requisitos de publicidad, certeza, prontitud, fraccionabilidad y reparabilidad, y en su ejecución deben ser correctivas, inmutables e improrrogables.
10) La finalidad de la pena es restablecer el orden social externo que ha sido roto por el delincuente.
11) El derecho de castigar pertenece al Estado a título de tutela jurídica.
12) El Derecho Penales garantía de libertad, ya que asegura la seguridad jurídica ante la autoridad.
13) Se considera que el método debe ser lógico-abstracto, silogístico y deductivo.
Debe partirse de un principio general y sacar de él las consecuencias lógicas. Para elaborar el Derecho Penal debe utilizarse el método deductivo, partiendo de principios generales, los cuales son aceptados a priori.

ESCUELA POSITIVAEsta fue una escuela contraria a la "Escuela Clásica". Para Enrico Ferri, "la Escuela Positiva consiste en lo siguiente:
Estudiar el delito, primero en su génesis natural, y después en sus efectos jurídicos, para adaptar jurídicamente a las varias causas que lo producen los diversos remedios, que por consiguiente serán más eficaces".
Representantes de la Escuela Positivista
Los principalesprecursores de esta escuela son: Lombroso, Ferri y Garófalo.

Lombroso: Contribuye a esta escuela con la teoría del Delincuente Nato. Establece que su naturaleza se debe a que la sociedad le suministra las condiciones necesarias para cometer delitos.

Ferri: Contradice al Delincuente Nato de Lombroso, dice que es precisamente el producto del fenómeno social: el sujeto delincuente. Determina que los...