Documentos De Preescolar

EL PAPEL DE LA EDUCACION EN EL NUEVO MILINIO
La educación hoy en día tiene el reto enfrente de poder ya no solo preparar, sino permitir el acceso a las nuevas tecnologías (y preparar la actitud correcta frente a estas), los grandes avances en cuanto a comunicación (Radio, Televisión y a ultimas fechas el Internet) que se han dado durante los últimos años abren la posibilidad, de "todo paratodos" (en el campo de la información), a la vez que también se convierte en una nueva forma de exclusión para quienes no pueden (o no quieren) acceder a estos nuevos medios.
Así la educación el gran reto que tiene ahora es hacer posible el que estas herramientas, sean usadas como tales, como herramientas y no como instrumentos de dominación por parte de quienes, si las conocen y tiene acceso a ellasLa tecnología por si misma no es el problema, mas bien podemos hablar de que las relaciones sociales, se han ido modificado, de que las instituciones sociales han cambiado, de que finalmente nos hallamos frente al "nuevo milenio" con cambios en los actores sociales y en la manera en que interactúan unos con otros, en una sociedad en que al, la ciencia haber acabado con la "religión" como "mito"unificador, nos hallamos todavía en una búsqueda (tal vez ahora mas que nunca a nivel personal) de algo que le de sentido a nuestra vida, y el reto de la educación actual, va a ser ayudarnos a poder hallar un poco el camino para que nosotros mismos, encontremos ese sentido (puesto que ya no mas, nos lo va a dar la Religión, la familia o el estado)
Así también la Internet es el mejor ejemplo de quela tecnología es solo una herramienta y que dependiendo de la orientación de quien la posea (o maneje) serán los resultados que esta nos podrá brindar, así mientras se encuentra en posesión de los poderosos y opresores seguirá sirviendo para extender y legitimar su dominio, pero cuando los movimiento sociales logran el acceso (y aprovechamiento de la tecnología) pueden informar y alcanzar masgente.
Es muy cierto que el numero real de gentes que tienen acceso al internet es pequeño, pero si es posible crear conciencia, en la gente que crea la opinión, que esta en los mandos ya se tiene un poco de avance (tal vez a largo plazo la red penetre aun mas en el hogar, así que tenemos que preparar de antemano el lugar para evitar la censura y filtro de la información, como ya sucede en losmassmedia tradicionales). Así queda demostrado que no importa el grado de sofisticación tecnológica sino el uso que se le de a tal o cual tecnología, es decir por si misma no va a acabar con nuestros problemas y que dependiendo del uso que le demos serán los resultados que vamos a obtener.
Así ante esta globalización de la información, de la cultura y la economía, lo que necesitamos es una educaciónque no deje de lado la socialización del individuo, que lo prepare para enfrentarse a el bombardeo de la información así como a poder utilizar las nuevas tecnologías que día a día aparecen, una educación que a la vez que desarrolle las cualidades "humanas" del hombre, le permita enfrentarse a los nuevas tecnologías. Ante esta globalización de la información, de la cultura y la economía, unaeducación que a la vez que desarrolle las capacidades tecnológicas, no olvide las raíces culturales de cada quien, una educación que permita al individuo mas que "saber" en extenso, como acumulación de conocimiento, que le permita apropiar lo que necesite del basto universo de conocimiento que cada vez se va expandiendo mas (a la vez que le permita discernir entre el "smog" informativo), así lo que senecesita es una educación mas vinculada con la necesidad de aprender a aprender.
Una educación que permita crear un hombre que sea capaz de decidir "que necesita aprender" y que pueda ser capaz de "buscar" lo que necesita, no una educación que prepare solo obreros semicalificados, mano de obra barata o aun peor que solo sea un espacio para evitar que la gente se manifieste inconforme con el...