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República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Instituto Universitario de Educación Especializada IUNE.
Maracaibo – Estado – Zulia.
Carrera: Educación, Mención: Preescolar.


Los Actos Culturales y sus Aportes para el Rescate de las Tradiciones Regionales en el C.E.I. “Sol de Papel.”
Trabajo Especial de Grado Para Optar al Título de TécnicoSuperior Universitario en Educción Preescolar.

Autora:
Guedez, Kexys.
C.I.16.688.194.
Tutor de Contenido:
Lcda. Yngrid Romero.
C.I. 10.207.742.
Tutor Metodológico:
Mgs. Zoraida Polanco.
C.I. 9.744.832.

Maracaibo, Marzo de 2010.
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Instituto Universitario de Educación Especializada IUNE.Maracaibo – Estado – Zulia.
Carrera: Educación, Mención: Preescolar.


Los Actos Culturales y sus Aportes para el Rescate de las Tradiciones Regionales en el C.E.I. “Sol de Papel.”

Autora:
Guedez, Kexys.
C.I.16.688.194.

Maracaibo, Marzo de 2010.

LOS ACTOS CULTURALES Y SUS APORTES PARA EL RESCATE DE LAS TRADICIONES REGIONALES EN EL C.E.I.”SOL DE PAPEL”.

DEDICATORIA.
Dedico esteproyecto de investigación a:
DIOS, PADRE creador del cielo y de la tierra. Por ser mí guía, mi fortaleza y bendecirme cada día de mi vida.
JESÚS, Señor de señores y Rey de reyes, por llegar a mi corazón y brindarme su compañía y protección.
Mis hijos, KEYNNER Y KEYVER por ser parte de mi vida, mi mejor sueño y mi mayor ilusión.
Mis padres Mirna y Anastacio por confiar siempre en mí.
Miabuela Yolanda y mi tía Yumaly por toda su colaboración, apoyo y amor.
Mis hermanos, por su apoyo incondicional.
Mis profesores, por brindarme todos sus conocimientos.
Kexys Guedez.

AGRADECIMIENTO.

Quiero agradecer a:
DIOS TODOPODEROSO, por guiar mi camino y darme la fortaleza necesaria para continuar a pesar de todo.
Al programa de becas “Jesús Enrique Losada” (JEL), por ofrecerme laoportunidad de estudiar una carrera universitaria.
Al Instituto Universitario de Educación Especializada IUNE, por permitirme cursar una carrera universitaria que contribuirá con mi formación como persona y como profesional.
A todos mis profesores y profesoras, por instruirme de forma correcta con tantos conocimientos y experiencias.
A todo el personal que labora en el Centro de EducaciónInicial “Sol de Papel”, directivo, administrativo, docente y auxiliares, por su apoyo y colaboración.
A la profesora Yngrid Romero, por todos sus aportes, por su apoyo y por confiar en mí como profesional.
A todas aquellas personas que contribuyeron en el logro de esta meta tan importante en mi vida.
Gracias…
Kexys Guedez.

ÍNDICE GENERAL.

PáginasDEDICATORIA…….…………………………………………………………….ii
AGRADECIMIENTO…...……………………………………………..………...iii
ÍNDICE GENERAL.……………………………………………………………..iv
RESUMEN...…………………………………………………………………….vi
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………..7

CAPITULO I: EL PROBLEMA.

Situación Actual y Deseada......……………….……………………………..10
Objetivos de la Investigación….………..………………………………….…14
Justificación de la Investigación.…………………..…………………………14
Delimitación de la Investigación.…………………….……………………….15

CAPITULO II:MARCO REFERENCIAL.

Antecedentes de la Investigación……….…………………………………...18
Enfoques Teóricos……………………………………………………………..19
Bases Legales………………………………………………………………….35
Definición de Términos Básicos……………………………………………..39

CAPITULO III: MARCO METODOLÓGICO.

Tipo y Diseño de la Investigación….…………………………………………42
Técnicas de la Investigación……………………...…………………………..44

CAPÍTULO IV: PRÁCTICAPROFESIONAL.

Planificación Quincenal………………………………………………………..47
Lista de Verificación Formación Personal y Social…………………………53
Lista de Verificación Relación con el Ambiente…………………………….55
Lista de Verificación Comunicación y Representación…………………….56
Historial del Niño……………………………………………………………….57
Registro Focalizado……………………………………………………………63
Informe...
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