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Deporte Recreacional
Deporte Competitivo
Deporte Educativo
Iniciación Deportiva. Finalidades y características
del deporte recreacional, competitivo y educativo.
Contextos de producción deconocimiento deportivo
y de intervención pedagógica deportiva. Beneficios
y riesgos que conlleva toda práctica deportiva. El
concepto “Deporte Escolar”. Las asignaturas
pendientes del Deporte Escolar.INICIACION DEPORTIVA
• ¿Qué entendemos por Iniciación
Deportiva?
• ¿Cuándo un sujeto está Iniciado?
• ¿Es importante para un PEF reflexionar
acerca de la Iniciación Deportiva? ¿Por
qué?

INICIACIONDEPORTIVA
• «…período en el
que el niño
empieza a
aprender de forma
específica la
práctica de uno o
varios deportes»
(Blázquez, 1986)

• «proceso de enseñanzaaprendizaje,(…) para la
adquisición delconocimiento y la
capacidad de ejecución
práctica de un deporte,
desde q toma contacto
con el mismo, hasta q es
capaz de jugarlo…»
(Hernandez Moreno, 1988)

Diferentes perspectivas, según las
preocupacionesdel enseñante :
• Profesor de E.F.
Más interesado por la
formación que por el
rendimiento. Visión genérica y
polivalente; Guiado por
principios psicopedagógicos.
Transferencia que excede lo
deportivo•

Entrenado Deportivo
Generalmente Especializado;
visión restringida; consecución
de resultados antes que el
desarrollo potencial. Ordenado,
metódico, riguroso. Transmisión
de técnicas

En relación conlos fines o metas
Concepción Técnica
Deportiva.
• Esencial y a corto plazo.
• Condicionamientos
sociales.
• Principio de autoridad.
• Se apoya en normas.
• Sometido por la técnica.
• Busca elrendimiento.

Concepción de la
Educación Física.
• Largo plazo y persp. de
mejorar las condiciones.
• Parte del propio individuo.
• Reivindica la libertad.
• Propone la diversidad.
• Propone un método gral.• Estimula la creación
personal

En relación con los medios
Concepción Técnica
Deportiva.
• Se basa en una
psicofisiología del
condicionamiento.
• Fundamento en las
Ciencias Biológicas.
•...