DOSIFICACION ANUAL TUTORIA
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2014
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
ESCUELA SECUNDARIA ZARAGOZA
C.C.T. 21SST07980
PLAN ANUAL DE TUTORIA
NOMBRE DE LAESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA ZARAGOZA ASIGNATURA: TUTORIA
GRADO: PRIMERO GRUPO: C
PROFESORA: MARIEL OLARTE RAMIREZ CICLO ESCOLAR: 2014-2015
AMBITO COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIASTIEMPO OBSERVACIONES
INTEGRACIÓN ENTRE LOS ALUMNOS Y LA DINÁMICA DE LA ESCUELA COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA.
Desarrollarse armónicamente con otros y con la naturaleza; ser asertivo, trabajar demanera colaborativa.
COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN SOCIEDAD.
Decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales; proceder a favor de la democracia, lalibertad, la paz etc. Fortalecer el sentido de pertenencia a su escuela para establecer relaciones de armonía, tolerancia y se integren en la dinámica escolar. • Bienvenida a los primeros grados y a nuevoingreso a los otros grados escolares.
• Dar a conocer el reglamento escolar y analizar la importancia de cumplir con las normas escolares para una mejor convivencia. 6 sesiones
SEGUIMIENTO DELPROCESO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS
Fomentar en el alumno la capacidad del análisis de sus calificaciones
Fortalecer su responsabilidad, su compromiso, y autorregulación
El alumnovalora y reflexiona sobre sus deficiencias.
El alumno se compromete a seguir las estrategias de sus profesores. • Integrar los expedientes con las calificaciones bimestrales de los alumnos.
•Analizar el avance de los grupos e identificar a los que presentan deficiencias en sus aprendizajes, así también buscar estrategias para fortalecer su responsabilidad y compromiso, mejorando a la vezsus actitudes.
8 sesiones
CONVIVENCIA EN EL AULA Y EN LA ESCUELA
Competencias para el manejo de situaciones, la vida en sociedad y la convivencia:
Autorregulación y...
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
ESCUELA SECUNDARIA ZARAGOZA
C.C.T. 21SST07980
PLAN ANUAL DE TUTORIA
NOMBRE DE LAESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA ZARAGOZA ASIGNATURA: TUTORIA
GRADO: PRIMERO GRUPO: C
PROFESORA: MARIEL OLARTE RAMIREZ CICLO ESCOLAR: 2014-2015
AMBITO COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIASTIEMPO OBSERVACIONES
INTEGRACIÓN ENTRE LOS ALUMNOS Y LA DINÁMICA DE LA ESCUELA COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA.
Desarrollarse armónicamente con otros y con la naturaleza; ser asertivo, trabajar demanera colaborativa.
COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN SOCIEDAD.
Decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales; proceder a favor de la democracia, lalibertad, la paz etc. Fortalecer el sentido de pertenencia a su escuela para establecer relaciones de armonía, tolerancia y se integren en la dinámica escolar. • Bienvenida a los primeros grados y a nuevoingreso a los otros grados escolares.
• Dar a conocer el reglamento escolar y analizar la importancia de cumplir con las normas escolares para una mejor convivencia. 6 sesiones
SEGUIMIENTO DELPROCESO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS
Fomentar en el alumno la capacidad del análisis de sus calificaciones
Fortalecer su responsabilidad, su compromiso, y autorregulación
El alumnovalora y reflexiona sobre sus deficiencias.
El alumno se compromete a seguir las estrategias de sus profesores. • Integrar los expedientes con las calificaciones bimestrales de los alumnos.
•Analizar el avance de los grupos e identificar a los que presentan deficiencias en sus aprendizajes, así también buscar estrategias para fortalecer su responsabilidad y compromiso, mejorando a la vezsus actitudes.
8 sesiones
CONVIVENCIA EN EL AULA Y EN LA ESCUELA
Competencias para el manejo de situaciones, la vida en sociedad y la convivencia:
Autorregulación y...
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