dosificacion de proyecto primer bimestre
Páginas: 2 (401 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
2do GRADO - DOSIFICACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE 2011-2012
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
MEDIO NATURAL Y SOCIAL
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
PROYECTO
ÁMBITO: LA LITERATURA. Organizar la biblioteca delaula y el préstamo de libros a casa
Libro de texto páginas 20 a la 29.
1.1. Resolver problemas que impliquen la utilización de números en distintos contextos.
1.2. Identificar regularidades en laserie numérica oral y escrita.
1.3. Organizar una colección numerosa en subcolecciones (agrupamientos, configuraciones) para facilitar el conteo de sus elementos o la comparación con otras colecciones.1.4. Resolver problemas de adición y sustracción correspondientes a distintos significados: agregar, avanzar, juntar, quitar, comparar, retroceder, etcétera.
Libro de texto páginas 9 a la 18.
Hecambiado.
A quién me parezco.
Mi escuela cambia.
La defensa del castillo de
Chapultepec.
Libro de texto páginas 9 a la 14, 22 y 23, de la 30 a la 33.
Nombro y ubico la secuencia decambios personales a lo largo de mis años de vida, señalando eventos pasados y presentes, así como de posibles situaciones futuras.
SECCIÓN A1
PROYECTO
ÁMBITO: Estudio. Exponer un tema empleandocarteles de apoyo
Libro de texto páginas 8 a la 19.
1.5. Utilizar cálculos memorizados, descomposiciones aditivas de los números, complementos a 10 etc., para constituir un repertorio de resultados desumas y restas.
1.6. Analizar las características de cuerpos: sólidos o huecos que se quedan en cualquier posición o no, al ponerlos sobre un plano horizontal o inclinado.
1.7. Representardesplazamientos.
Libro de texto páginas 19 a la 27.
Me cuido.
Los alimentos.
Libro de texto páginas 15 a la 21.
Realizo actividades que me permiten desarrollar destrezas con mi cuerpo y respetolas diferencias físicas de las personas que me rodean.
SECCIÓN A2
Cuido mi salud y prevengo riesgos como una forma de ejercer mi derecho a mantener mi integridad y seguridad física y emocional....
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
MEDIO NATURAL Y SOCIAL
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
PROYECTO
ÁMBITO: LA LITERATURA. Organizar la biblioteca delaula y el préstamo de libros a casa
Libro de texto páginas 20 a la 29.
1.1. Resolver problemas que impliquen la utilización de números en distintos contextos.
1.2. Identificar regularidades en laserie numérica oral y escrita.
1.3. Organizar una colección numerosa en subcolecciones (agrupamientos, configuraciones) para facilitar el conteo de sus elementos o la comparación con otras colecciones.1.4. Resolver problemas de adición y sustracción correspondientes a distintos significados: agregar, avanzar, juntar, quitar, comparar, retroceder, etcétera.
Libro de texto páginas 9 a la 18.
Hecambiado.
A quién me parezco.
Mi escuela cambia.
La defensa del castillo de
Chapultepec.
Libro de texto páginas 9 a la 14, 22 y 23, de la 30 a la 33.
Nombro y ubico la secuencia decambios personales a lo largo de mis años de vida, señalando eventos pasados y presentes, así como de posibles situaciones futuras.
SECCIÓN A1
PROYECTO
ÁMBITO: Estudio. Exponer un tema empleandocarteles de apoyo
Libro de texto páginas 8 a la 19.
1.5. Utilizar cálculos memorizados, descomposiciones aditivas de los números, complementos a 10 etc., para constituir un repertorio de resultados desumas y restas.
1.6. Analizar las características de cuerpos: sólidos o huecos que se quedan en cualquier posición o no, al ponerlos sobre un plano horizontal o inclinado.
1.7. Representardesplazamientos.
Libro de texto páginas 19 a la 27.
Me cuido.
Los alimentos.
Libro de texto páginas 15 a la 21.
Realizo actividades que me permiten desarrollar destrezas con mi cuerpo y respetolas diferencias físicas de las personas que me rodean.
SECCIÓN A2
Cuido mi salud y prevengo riesgos como una forma de ejercer mi derecho a mantener mi integridad y seguridad física y emocional....
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