Dosificacion primer bimestre de tercer grado primaria

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COLEGIO IAN SILOE
EDUCACIÓN PRIMARIA

PROFESORA MARTHA BRAUER MENÉNDEZ GRADO “3” CICLO ESCOLAR 2010 -2011

ESPAÑOL COMPONENTES RE F E R E N C I A S

|C O N T E N I D O S|BLOQUE 1 |SEMANAS |LIBRO DE ACTIVIDADES |LIBRO DE LECTURAS |
| | | |SEP |SEP |
|| | | | |
|Lectura y comentario de cuentos y textos en voz alta. |Leer y compartir |1 |6 – 11 |6, 6 – 11 |
|Uso de palabras que influyan v y b en la redacción y corrección de textos || | | |
|Lectura de interpretación de fábulas. | | |12 – 15 | |
|Redacción libre de textos. | |2| | |
|Descripción e ilustración de objetos, animales, personas, lugares y acontecimientos. | | | | |
|Revisión y corrección de textos propios y colectivos. | | |16 – 21|12 |
|Uso de las palabras con ga, go, gu,,gue, gui, güe, güi, en la redacción y corrección de |Hablar y escuchar |3 | | |
|estilos. | | | ||
|Juegos con palabras, crucigramas, teléfono descompuesto, ahorcado, basta. | | |22 – 24 | |
|Redacción de descripciones y narraciones con tema libre o determinado por el grupo. |Tiempo de escribir |4 | |12|
|Exposición individual y colectiva de temas de interés común con el apoyo de diversos recursos | | | | |
|materiales y gráficos. | | |27 – 32 | |
|Lectura ycomentario de textos. | |5 | | |
|Lectura de diferentes tipos de textos , noticias, anuncios y mensajes entre otros. | | | |24 |
|Transformación de cuentoscambiando situaciones. | | |33 – 35 | |
|Letra manuscrita tipo script y cursiva. |Reflexión sobre la |6 | | |
|Planeación y realización de entrevistas....
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